全国高校开展关爱女孩成长口述故事征集活动

[情感语录适合口述]情感语录适合口述 1、我有没有跟你说过爱是我不变的信仰 ,我有没有告诉过你爱就是永远把一个人放在心上。 2、我知道无论我走到哪里，你都会陪在我身边。陪我哭，陪我笑，陪我等待...+阅读

“我想上学，真的想上……”这个稚嫩的声音一直回荡在我的耳边。这是一个小女孩发自内心的呼唤，也是她的心愿。

去年暑假，我来到乡下亲戚家玩。来到这个村子几天后，刚来时的新鲜感，好奇心消失后，觉得好无聊，于是我把带来的书拿出来消遣。我夹着书，来到一条小溪边看起来。不一会儿，一个放牛的小女孩向我这儿走来，她甜甜地冲着我笑，我也朝她笑了笑。只见她扎着羊角辫儿，一双大眼睛就像这儿清澈的溪水一般，眼里透着一种期望。她甩了一下长鞭子，让牛独自走向一边，然后凑到我身边，指着我的书说：“姐姐，我能看看你的书吗？”她那双忽闪忽闪的大眼睛乞求着。“好吧！”我爽快地递给她一本书。她如获至宝，摩挲着书面，轻轻翻开书看起来。看得出她非常高兴，深深地被那本书吸引了。

老天不作美，一会儿，下起了小雨。“姐姐，去我家避避雨吧，喏，我家很近的。”我顺着她手指的方向，看见山脚下孤立着一间小石屋，它小得叫人担心能否进去。我随她来到屋前，环视着这低矮的房子，正犹豫要不要进去，小女孩已拉着我走进了屋里，只见屋内除了破旧的床和桌椅，就是暗黑的墙壁。屋里光线很暗，我细细看去，一个妇女斜躺在床上，似乎正熟睡，她脸色惨白，好像被病魔折磨得已奄奄一息。床边搁着一碗冒着热气的中药。床边坐着一个六七岁的小男孩，他衣裳褴褛，见了我这陌生人，咬着手指，盯着我看。难道这就是小女孩的家吗？我简直不敢相信自己的眼睛。

小女孩让我坐下，然后就坐在门槛上，一动不动地看着书，还在废纸上写写画画。我走过去，啊，多么娟秀的字体！“你上几年级了？”我和她搭话。“我……”她低下头，眼睛黯然无光，几缕头发垂下来，“我二年级就退学了……”我发现她眼里噙着泪水，“我家穷，妈又有病，哪儿有钱上学！从前弟弟还小，爸爸就让我去上学，可眼看弟弟也快上学了，妈妈又病得厉害，爸爸就让我别上了，他说女娃儿不上学一样生活，弟弟是男丁，应该让弟弟去上学……”“你想上学吗？”我问。“我想上学！从一年级到二年级，我一直是三好学生，我真想再回到学校，回到老师和同学们的身边……”说着，泪花已从她的眼眶里涌了出来。我一时竟不知该怎么安慰她，只觉得鼻子酸酸的，

不一会儿，雨停了。我怕妈妈担心，便夹起书，匆匆走出门。我正低头走路。“姐姐……”我回过头，只见小女孩气喘吁吁地跑过来。从怀里掏出一只羽翼尚未丰满的雏鸡，低着头说：“姐姐，我能用这只小鸡换你一本书吗？”她很紧张，使劲搓着脚。我注视着她，那只雏鸡也呆望着我，眼里渴望着什么。“小鸡你拿回去，书都送给你了！” 我毫不犹豫地说。我和她萍水相逢，我不知道为什么要这么做，但我觉得应该这样做。小女孩缓缓接过书，泪水落在小鸡的羽翼上。她饱含深情地说了声：“谢谢！”并朝我深深地鞠了一躬。

此时的我，心潮起伏。小女孩那双充满企盼与感激的大眼睛永远定格在我的心中。

“我想上学，我真的想上学……”这是一个乡下女孩小小的，质朴的心愿！我在心中默默地祝愿她：早日重返校园。