二年级的学生虽然经过了一年的学习生活，但由于生活经验不足，情绪有 时会不稳定，容易冲动。但是，他们已产生了较强的集体荣誉感。因此，班主 任要结合学生的特点，继续加强学习习惯、文明礼仪等教育，同时还要加强理 想教育。本学期班会课的基本课设计，应从以下几个方面入手。

一、 新学期的召唤（新学期教育）度过了一个愉快的暑假，迎来了新学期的开学，开学第一课就要让学生明 白：自己已经长大了，是二年级的小学生了。虽然过去曾有过欢笑，有过泪 水，有过成功，也有过失败。但这都已经成为过去美好的回忆，新的学期要以 新面貌出发，追求新目标的实现。 这节课的设计为•。①回忆暑期生活，交流暑期活动的收获；②班主任提出 新学期的奋斗目标；③学生交流新学期打算；④任课老师讲话；⑤家长代表讲 话；⑥班王任总结。

二、 老师，您好（尊师教育）尊师重教是我国的优良传统，早在西周时期，就有人提出“弟子事师， 敬同于父”。 长期以来，许多老师言传身教，关心着学生的成长。通过活动， 让学生了解老师的辛苦，理解老师的用心，怀着感恩之心，用实际行动表达对 老师的敬意。这节课的设计为：①班主任讲解教师节的来历；②介绍古人尊师重教的故 事；③老师谈自己的往事；④交流在今后的学习中，你如何回报老师的辛勤付出；⑤集体诗朗诵《我爱您，老师》；⑥为老师送上自己亲手制作的感恩卡； ⑦班主任总结。

三、 月是故乡明（民族文化教育）中秋节是中国传统的文化节日。古人把圆月视为团圆的象征，寓意合家团 圆。通过活动，让学生了解中秋节这一节日的来历及相关的民风民俗，弓丨导学 生传承、弘扬民族文化。这节课的设计为：①学生交流中秋节的知识；②班主任讲解中秋节的习 俗；③观看视频：《中秋节》；④学唱儿歌：《爷爷为我打月饼》；⑤品尝月饼； ⑥班主任讲话。

四、 缤纷课间（课间行为规范教育）快乐的课间活动既能让学生在紧张的学习中进行身心的调节，又能让孩子 们在活动中养成良好的文明习惯。加强课间行为规范教育，是班会课的基本选题之一‘〇这节课的设计为：①欣赏歌曲：《快乐的十分钟》；②学生交流“课间你 在干什么”“你最喜欢做什么”；③观看录像，辨析其中不安全的因素；④班 主任指导如何科学、合理地安排好课间休息时间；⑤尝试做同学们设计的课间 小游戏；⑥班主任讲话。

五、 学会微笑（文明礼仪教育）微笑是最美的身体语言，它不仅能给人带来好心情，给人以鼓励，还能增 进同学之间的友谊。通过活动，让学生学习文明礼仪举止，学会真诚地、发自 内心地微笑。这节课的设计为：①多彩故事会，班主任介绍生活中的迷人微笑；②学生 交流各种微笑的照片；③班主任讲解为什么要微笑；④对着镜子练微笑；⑤设 置不同场景，思考如何解决问题（最简单有效的做法是“微笑”）；⑥评选班 级微笑小天使；⑦赠送微笑大礼包；⑧班主任讲话。

六、 大家一起手拉手（团结友爱教育）为了培养学生团结友爱、互相帮助的美德，让学生在活动中真正体验到团结协作、帮助他人的快乐，通过对日常生活事例的讲析，让学生首先学习如何 与小伙伴们团结友爱，在别人遇到困难的时候能够热情地伸出自己的援助之手。这节课的设计为：①欣赏班中互帮互助的照片；②交流“你喜欢谁，为 什么”；③设置不同场景，讨论“你会怎么做”；④夸夸身边的好伙伴； ⑤“手拉手，心连心”，好朋友结对；⑥班主任讲话。