高中生物如何快速提高

[如何加强和提高班主任语言艺术的修养]教师语言艺术是建立在思想修养和知识治理综合发展的基础上的，因而他的基础是多层次、多方面的。有人认为，教师有一张能说会道的巧嘴就够了，这显然是片面的。教师运用语言的艺术...+阅读

你好，我是一名高三的同学，生物算是我的强项吧，希望我说的会对你有所帮助。

首先我觉得兴趣很重要。我很喜欢生物，而且就是有一种直觉，例如你给我一个题，我凭感觉就知道他选什么，但真要讲出个所以然来，还真有点困难，我想你也可以有这种感觉，前提是你要喜欢生物，并且要对生物知识很熟练，这就要靠你去努力了。

其次，要将知识综合起来，形成系统。生物学的知识还是很琐碎的，所以你必须要学会总结，对比记忆。例如，你在复习有丝分裂时，你可以和减数分裂一起对比复习，这两个知识点是很重要的，每年高考占有很大的比重，但它们两个也是很容易混淆的，你可以对比着来区分，区分它们的特点、时期、过程、DNA的变化曲线图、染色体的变化曲线图、染色单体的变化曲线图等等，这样你不但两个知识都掌握了，还不会出现混淆的情况。再如呼吸作用与光合作用一起学习。动物和植物的细胞特点一起区分。转录翻译一起学，等等，这样可以有事半功倍的效果。

还有一点就是要有选择性的做题。生物的题型我觉得大体有三种，一种只要你掌握好了基础知识就可以填上的基础题，还有一种是需要你计算思考的计算题，最后一种就是实验题。我们一一来说。

对于基础题最重要的就是要掌握好知识，你必须对所学的只是很熟练，但这一部分不需要做太多题，很浪费时间，只要你掌握好基础知识了，就没问题了。

对于计算题就需要你去大量练习了，另外还要总结方法，在方法上你可以多老师，然后灵活运用这些方法，熟能生巧，在这类题型上你要多下功夫，一般计算题从遗传和复制那方面出，你要多多注意。

实验题讲究做题在于精，你板板整整做一道综合性很强的题，比你做好几套题都有用。很多同学对实验题很头痛，其实实验题只要你掌握了技巧就很轻松了。首先你要明确试验的目的，实验的对象。只要明确了目的，才能进行下一步。一般在题目中它对会说“进行对XXXX的探究”，这就是目的了，你要注意，然后你就要本着这一目的来进行试验，验证这个说法等。一般它会让你写实验步骤和实验现象及结果，你的步骤一定是来验证的，你在写完后要自己读读看能否来验证试验。写现象及结果时，要一个现象对应一个结果，另外还要注意对无关变量的控制，及设置对照试验。

我的想法就这些，主要还是考你自己的探索和总结，祝你成功！