[少先队学雷锋活动总结]少先队学雷锋活动总结 我们共同期盼的文明礼貌月已走过,学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月,每一天都是学雷锋活动日。 在这热情洋溢的三月,我们校...+阅读
1篇
甲:尊敬的学校领导,老师们:
乙;亲爱的同学们:
合:大家好,早上好!
甲:祖国大地的三月,和风送暖,春光明媚。
乙:我们尽情地呼吸新鲜空气,享受大自然美好恩赐的同时,并没有忘记这个月所特有的价值。
甲:3月里,我们要纪念一位战士,一位普普通通,却给我们带来极大影响的战士。
乙:一位兢兢业业为人民服务,牺牲自己的利益,却从不图回报的战士。
甲:一位精神永驻我们心间,一直激励这我们奋勇前进的战士。
合:他就是雷锋。
甲:现在,我宣布,xxx学校xx班。
乙:《学习雷锋好榜样》主题班会。
合:现在开始!
甲:雷锋,一个伟大的名字。
乙:雷锋,一个伟大的战士。
甲:他的一生十分平凡。
乙:但他给予我们的精神食粮,是一辈子也用之不尽的。
甲:而我们,对雷锋,又了解多少呢?
乙:让我们一起听,雷锋的简介。
甲:欢迎xxx同学!
甲:感谢这位同学精彩的介绍。
乙:今天是学雷锋班会,那我可要考考你了!
甲:考什么?我奉陪啊!
乙:你有没有听过雷锋出差一千里,好事做了一火车这句话呀?
甲:这...还真没听过!
乙:那么,下面我们欢迎xxx同学,为我们讲述,雷锋的故事。
****讲雷锋的故事****
甲:这次还真长了点见识!
乙:不错吧!
甲:现在啊,是21世纪,有很多人啊,都把雷锋精神给忘了!
乙:是啊,现在有很多人只想着贪图小便宜。
甲:要是雷锋还在,那该有多好啊!
客串者:(在台下大喊)大家快看啊!这儿有雷风(锋)!
甲:走!快去看看!
(小品《雷锋就在我们身边》)
甲:原来是虚惊一场啊!
乙:不过,说实在的,也有很多人是有雷锋精神的!
甲:对!只要我们时时为他人着想,我们每个人都是雷锋!
乙:说的太好了!咦,那是什么东西?
甲:那是二胡啊!
乙:哇!我一定要听!
甲:成全你!请听《二胡表演》!
乙:真的是意犹未尽啊!
甲:有同感!
乙:不过,我记得好像名人们,都有一些格言啊!
甲:嗯,因该是。
乙:那雷锋有没有呢?
甲:当然了!因为人生高度的不同,所以,普普通通的话也是名言,这回,我带你去张张见识!
乙:哦?那太好了!很是期待
甲:请听《雷锋格言》
乙:虽然雷锋只有小学文化,但却能写出这样的话,确实然人佩服!
甲:那可是了!
乙:可是哎,人家都说,诗歌是文字的最高艺术,那有没有赞美雷锋的诗歌呢?
甲:呵呵,这儿只有你想不到的,没有你看不到的!请听《颂雷锋诗歌朗诵》!
乙:听完之后,真是有一种别样的意境呢!
甲:还有意境更高的,你要不要试试?
乙:当然了!
甲:好咧!请听《钢琴独奏》!
乙:真是让我大开眼界了!
甲:还有一个你没看呢!
乙:什么呀?
甲:你看下面的同学们都等不及了!
乙:到底是什么呀?
甲:大合唱!《学习雷锋好榜样》
甲:记得以前有人说雷锋精神,三月来了,四月走。
乙:对此我要高声宣布不,雷锋精神已深深的刻在我们的脑海里,牢牢铭记在我们心间,永不磨灭。
甲:它已早广大的人群中生根发芽,会一辈子生存下去。越久越枝蘩叶盛。
合:向雷锋学习,雷锋精神是鞭策我们前进的不竭动力,它定将永驻人间。
甲:此次主题班会。
合:到此结束!谢谢大家!
2篇
(甲)尊敬的领导(乙)老师、(甲)同学们,(合)下午好!
甲:**班《学雷锋,做好人》主题班会现在开始!(合)
甲:三月,阳光明媚。
乙:三月,万物复苏。
甲:三月,春风送暖。
乙:三月,大地换新颜。
甲:同学们,三月,是什么日子呢
全班答:学雷锋活动月。(此时,大屏幕出示班会主题。)
乙:对了。
甲:(手指大屏幕)学习雷锋好榜样,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。
乙:是啊
,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
甲:也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解,让我们一起来看看雷锋的生平介绍人***。(大屏幕出现雷锋生平的介绍)
甲:感谢**同学为我们做介绍。
乙:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听《雷锋的故事》作者***讲雷锋:
(大介屏幕绍雷锋事迹并播放影片,题目是雨夜送亲人)
甲:同学们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢(评议后找小组代表回答。大屏幕出现对雷锋的评价)
乙:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。
请听《格言朗诵》(朗诵者:***、****、***)(大屏幕出现格言)
①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去
②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。
③一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种钉子精神。
④我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。
合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。
乙:这就是雷锋同志,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在我们的集体中。
甲:同学们都应该知道3月是学雷锋月,但是,即使在平时,我们也应该象雷锋叔叔一样,助人为乐。
乙:是呀,雷锋叔叔曾经说过,要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么,当你遇到以下的情形,又如果你是他,你会怎么办?先请看表演片段《扶老爷爷》。
(一位老爷爷不小心摔倒在路上了)
路人甲想:要是我帮忙扶起他,我有什么好处呢?
路人乙想:他,他不会是个骗子吧?
路人丙想:要是┉
甲:如果你是路人丙,你会怎样做呢?下面请同学们讨论。(每个小组至少一名代表回答)
乙:同学们,作为21世纪的中学生,我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦,不怕累,勤奋学习的同学,你觉得哪位同学是值得你学习的呢?(同学们讨论回答,要求每个小组有一个代表回答)
甲:同学们说得很好,希望大家都能向这些同学学习,做21世纪的活雷锋。
乙:下面再看一个小品《如此学雷锋》
(简介:人物:四个。道具:单车、修单车的工具箱、学雷锋的牌子。)
甲:学习雷锋固然是对,但必须要找对好的方法。象小品中这种学习雷锋的做法损害了下岗工人的利益,对他们在社会上谋生,产生有了冲击和负面的影响,是不对的,更糟糕的是耍小聪明,越帮越忙。
甲:是啊,学习雷锋是好的,但要在正确认识雷锋精神的基础上。像上面小品的现象,对社会非但没有益处,还会对某个行业产生冲击,甚至会为自己惹来非议,这根本不是在学雷锋。所以, 把学雷锋做好事深化为学雷锋做好人,真正领悟雷锋怎样做人、为谁活着的人生哲学,这才是真正的学习雷锋。
乙:看来学雷锋也是讲究方式方法的啊!
甲:学习雷锋好榜样,同学们,让我们一起来学习雷锋的钉子精神,学习雷锋助人为乐,无私奉献,全心全意为人民服务的高尚品德。
合:愿雷锋精神永
放光芒。
甲:雷锋----是一支歌
从中国的幼儿园
唱到美国的西点军校
撞击着每个人的心灵
响彻世界每一个角落
二十二个春秋
一步一个脚印
走出一道人生的辙 唱出一派雄风 一代精兵
唱出一种情操 一种品格
螺丝钉精神不会生锈
战士的红心不能变色
乙:雷锋----是一支歌
既然加入这首进行曲的行列
就是无怨无悔的选择
谁说雷锋不见了
请听这跨世纪的歌声永不落,大合唱《学习雷锋好榜样》
3篇
王:尊敬的领导、老师、同学们,下午好!
李:**班雷锋少年,扬帆起航主题班会现在开始!
王:三月,阳光明媚。
李:三月,万物复苏。
王:三月,春风送暖。
李:三月,大地换新颜。
王:同学们,三月,是什么日子呢?
(同学答)
李:是的,那么大家了解雷锋么?下面,就请***同学让大家认识一下雷锋叔叔吧!
王:学习雷锋好榜样!
李:接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义齐:接班人。
王:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
李;虽然雷锋这个人已经不在了,但是,雷锋精神却永存于我们心中!下面,就请**同学们让大家了解一下什么是雷锋精神!
王:雷锋精神时时刻刻影响着我们。然而,雷锋叔叔到底做了什么呢?下面,就请听《雷锋故事新闻联播》故事(一)人民的勤务员:
李:请听下面一个故事:《雷锋的助人为乐》
王:第三个故事个故事:《可敬的傻子》。
李:大家知道雷锋的知心朋友是谁么?请听第四个故事:《知心朋友》
王:雷锋叔叔是这么的热爱红领巾,我们是不是也应该时时刻刻把红领巾戴在胸前呢?请听最后一个故事《永不磨灭》
王:同学们,雷锋的故事,当然不止这些!虽然不多,但我们依然能从雷锋的故事中,知道什么是全心全意的为人民服务!
李:雷锋叔叔的故事让我们进一步了解了雷锋精神,然而,说起雷锋,我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。
王:请听《格言朗诵》
(格言朗诵)
李:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。
王:这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在初一(三)班的集体中。
李:不信?请看小品《一粒钉子》:
(小品)
王:雷锋精神永放光芒,我们应该学习剧中班长助人为乐的精神。
李:雷锋精神值得我们学习,在社会上,有许多的活雷锋在我们同学当中也涌现出许多小雷锋,他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐!不信,请听同学们是怎样说的!
王:哪位同学能说说你身边的好人好事?
李:感谢同学们的发言,本月的第一周是我校的志愿活动周,我班的同学们积极的参加了这次活动,这不,他们来了!
(擦车,也快乐)
王:同学们的发言和表现让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去,他就在我们的身边。
李:时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变,但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上,雷锋精神的内涵奉献依然存在于我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承,以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美,感受到如三月和风般的温暖与舒适。
王:虽然,我们在这次活动中做了许多有意义的事,但是,我们与雷锋叔叔还存在着许多的差距!
李:那么,下面,就请大家说一说我们与雷锋有什么差距呢?
王:学习雷锋要真正体会雷锋精神,我们应在在学习,生活中不断地实践,让我们以实际行动做雷锋式的好少年!
李:请欣赏女生小合唱《我们要做雷锋式的好少年》
(小合唱《我们要做雷锋式的好少年》)
王:在这次学雷锋过程中,我们的很多同学还自己创作了学雷锋手抄报来赞扬雷锋精神,下面就请他们展示一下吧!
(展示手抄报)
李;今天的雷锋少年,扬帆起航主题班会虽然很快就要结束了,但希望我们感受美,创造美的行动并不因此而结束!
王:希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美,创设更团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续,下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》,来结束这次主题班会吧!请全体起立!
(大合唱《学习雷锋好榜样》)
李:请**老师做总结性发言
(**老师发言)
王:再次,感谢**老师发自肺腑的发言和殷勤的希望。
李:虽然我们这次主题班会快要结束了,但愿我们的雷锋精神永驻人间,
王:下面我宣布:
合:雷锋少年,扬帆起航主题班会到此结束!感谢大家的支持!
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