大脑是怎样产生思想的

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思想的产生与思维的产生、意识的产生是一样的，心理五原理中的发放原理或谢健青定论就是阐述意识的产生机制。心理第二原理——发放原理主要论述丘脑、样脑的功能以及意识产生的神经机制。脑有那些功能，意识是怎样产生的？到目前为止还是科学家们孜孜以求的研究对象，意识至今没有一个统一的概念，概念涉及范围广，在不同的学科、不同的领域都有不同的定义，可以用广、杂、乱三个字来形容。发放原理主要从生理学的角度论述意识的产生机制，简单的说就是论述意识是哪个脑器官产生的以及怎么产生的。发放原理是一个经过长期论证、反复验证而确定的理论观点。这一定论是谢健青从1987开始，在1997年发现了丘脑的丘觉发放功能后，又经过10年的反复验证形成的最后定论。是以日常行为、心理现象、脑部病变症状、精神病症结合海量心理研究资料，经过20年反反复复的舍取、修改、升华，抽丝剥茧、筛选提炼出的精华。发放原理的得出是脑研究的突破，从脑的生理机制上确定了脑的功能和意识、心理机制，科学阐释了各种意识、心理、精神问题，纠正了将丘脑功能定义为感觉中继站的错误认识，纠正了将意识、思维等功能以及心理、精神活动局限在大脑皮质的错误认识，纠正了心理现象解析、心理问题咨询、精神病症治疗的种种误区。 1.1 什么是发放原理发放原理阐述脑的意识功能，即意识产生的神经机制，即丘觉发放产生意识。丘脑合成发放丘觉，样脑交换产出样本，丘觉自由发放或被样本点亮发放产生意识。第一，丘脑的功能是合成丘觉并发放丘觉，丘觉发放出来产生意识，丘觉的发放有两种方式，既可以是丘脑自由合成发放，也可以被样本点亮发放，自由发放的丘觉产生的是自由意识，也就是“想法”，样本点亮丘觉产生的意识是关于客观事物的客观意识；第二，样脑的功能就是交换产出样本，通过信息交换、样本交换的方式产出样本，样脑产出样本的目的就是点亮丘觉产生客观意识，样脑的功能是极其复杂而强悍的，在交换原理中具体阐述。

1、丘脑是产生意识的核心器官。意识与多个脑器官有关，丘脑、大脑皮质、下丘脑、杏仁核以及基底核、小脑等都参与意识活动，丘脑是产生意识的核心器官，丘脑合成发放的丘觉是意识的本质所在，大脑皮质、下丘脑、杏仁核等产出的样本是事物在脑中的表示形式。我们看到的物体、听到的声音通过神经的一级一级传递，最终被丘脑所“看”到、“听”到，丘脑“看”到、“听”到就是意识，在丘脑之前的所有环节都不能产生意识。

2、遗传信息是丘觉、样本的形成基础。从交换原理中知道，任何的神经元中都遗传有遗传信息，不同的神经元遗传信息不同，丘觉是数个丘脑神经元的遗传信息合成，能够在脑中显现一个意思；样本是数个样脑神经元的遗传信息集合，是事物在脑中的代表符号。

3、丘脑的功能就是合成发放丘觉。丘觉是天然用来表达意思的，当丘觉发放出来也就在脑中显现了一个意思，也就产生了意识。样脑的神经元能够激活丘脑的神经元，这些丘脑神经元中的各个遗传信息合成为某个意思，并且发放这个意思，这就是丘觉的合成发放。

4、样脑的主要功能就是交换产出样本。样脑包括大脑皮质以及下丘脑、杏仁核、基底核、小脑等，样脑中存储着样本，样本是数个遗传信息构成代表事物的符号，如代表事物的形状、色泽、结构、名称、用途等。大多数样本是代表客观事物的，是出生后与客观事物接触、学习的过程中自然形成建立的。

5、丘觉自由发放或被样本点亮产生意识。丘觉可以自由发放，也可以由样本点亮。当样脑交换产出样本，样本就通过联结路经点亮丘觉，丘觉发放出来产生意识。丘觉是意识的核心，产生对事物意义的觉知；样本是意识的外壳，是事物在脑中的表示符号；我们通过后天学习在样脑与丘脑的投射纤维中建立样本与丘觉的联结路经，当样脑交换产出样本后，样本通过联结路经点亮丘觉产生意识。注解：对事物的意识是丘觉显现出来的。事物在脑子里是怎样表达的？就是丘觉发放显现的。丘脑发放一个丘觉，也就显现了一个意思，产生对事物的“知道”、“明白”。丘觉所蕴含的意思是数个丘脑神经元的遗传信息合成，是通过遗传获得的，是用来显现客观事物所具有的的意思。丘觉并不能先天指示客观事物，需要通过学习建立样本，建立丘觉与样本的联结，样本才能通过联结路径点亮丘觉。 1.2 丘脑的功能丘脑的功能就是合成发放丘觉。丘觉是丘脑神经元的觉醒，是数个丘脑神经元遗传信息的合成。当丘觉发放出来也就显现了意思，产生了意识。丘脑自由合成发放丘觉产生主观意识，丘觉由样本点亮产生客观意识。丘觉决定了感知范畴。

1、什么是丘觉。简单的说，丘觉就是丘脑神经元的觉醒。当数个丘脑神经元觉醒后，这就显示了一个意思，也就在脑中产生了意识。丘脑由神经元构成，每个丘脑神经元都通过遗传烙上特定遗传信息，不同的神经元遗传信息不同，数个神经元或者说数个遗传信息合成能够表示一个意思，这个意思即为丘觉。神经元是构成丘脑的物质，遗传信息通过遗传而固定在丘脑神经元中，在需要时合成丘觉...