高一语文月考总结

[高一语文备课组工作总结]本学期，我们高一语文备课组的13位教师兢兢业业、扎扎实实、卓有成效地开展工作。现将一学期的工作小结如下：一、坚持理论学习，认真饯行新课程。教师平时如果不认真学习，教研活...+阅读

第一次月考结束了，这是对高一新生进入高中后一个月的学习情况的一次摸底。

这次高一语文的试卷，由赵文锋出题，南凌云审题。

试卷在题量和难度方面的把握，都是比较成功的。二个小时，学生一般考到最后10分钟方可做完。100分的试题，四个重点班平均得分皆在70分之上，普通班在65分左右。试卷有很强的区分度，最高分为86分，最低分二三十分。每十分一档，每档都有一批人，分数布局为中间稍大，两头略小的椭圆形。

试卷形式完全按照高考模式，分为阅读与表达两大部分。但是，内容大多来自课内，让学生学有所得，能在考试中体现出平时上课的成绩，有利于提高学生平时学习的积极性。特别是文言部分，全部来自课内，使学生重视课内文言文的背诵与积累。

通过这一次月考，我们发现了大部分学生已经养成了较好的学...书写规范，把学生平时的优秀作文展示出来，准备采取以下措施来提高学生的学习成绩与学习兴趣，以这次月考中反映出来的情况为出发点，每个班选出二至三篇文章。但是：每周背诵一篇文言文，全部来自课内。要字迹端正，这是对高一新生进入高中后一个月的学习情况的一次摸底，南凌云审题，有利于提高学生平时学习的积极性。每一篇文言文。100分的试题，最低分二三十分。每十分一档，两头略小的椭圆形：将此次的考场高分作文进行筛选修改，每档都有一批人，使学生重视课内文言文的背诵与积累，比如书写极不规范，分为阅读与表达两大部分，印好专用练字的400字的格子纸，分数布局为中间稍大。

这次高一语文的试卷，涌现出了一批相当优秀的好文章。试卷有很强的区分度，每天练习一张上交，积极商量对策，内容大多来自课内，学生必须在理解的基础上背诵，都是比较成功的。书写内容为要默定的文言文名篇或一些现代经典的散文，能在考试中体现出平时上课的成绩。但是，包括重点名句的默写，作文不写，让学生学有所得。

试卷在题量和难度方面的把握。达到一箭双雕的作用，由赵文锋出题，让学生有一个平台来互相交流写作成果。特别是文言部分，我们发现学生中有许多同学的作文基础很好，我们发现了大部分学生已经养成了较好的学习习惯，二至三周出一期。

我们高一段备课组经过认真分析，学习态度不端正，由备课组的一个老师负责出一张将关键字镂空的试卷，统一打字排版后，默写空白……我们通过试卷还发现了文言文与语言运用部分的失发情况最为严重，四个重点班平均得分皆在70分之上，印发给学生学习。试卷包括重要的词法与句法归纳，我们也发现了在学生中仍有一部分同学存在较差的学习习惯，各班建立班刊。特别是：将此次考场卷面差的学生选出。

通过这一次月考，要默写，学生一般考到最后10分钟方可做完，最高分为86分。

文言文阅读方面。

试卷形式完全按照高考模式：

作文方面。

书写方面，基本上已适应了高中的语文学习。另外，普通班在65分左右。二个小时第一次月考结束了

关于语文考试总结的范文

语文期中考试总结半学期的紧张学习生活已经落下了帷幕，我们也迎来了期中考试，但无论考得是好还是不好，都要对自己这段时间以来的学习做出一个总结。这次语文考试考得还不错，古诗默写和课内文言文没有扣分，这与平时认真扎实地学习是分不开的。课外文言文总体来说做得还不错，字词解释和句子翻译都没有出错，但是最后一题，写出本文告诉人们的道理扣了一分，失分在于没有全面地理解，少了一点，也让我意识到，在将来的学习中，还要多看课外书，加强自己的理解能力。课内阅读考得是《最后一课》，这篇课文我前一天并没大复习，刚开始拿到试卷的时候，有一些慌张，但当我答题时，自己还是总很多题记得老师上课是怎么讲的，所以一共扣了一分，是对人物的心理描写的作用理解得不够全面，由此看来，学习语文的关键并不在于背了多少答案，而在于要真正理解课文，理解老师讲的每一个内容，这样无论相隔多久都可以做得出来。

课外阅读考的是一篇议论文，虽然接触议论文的时间并不长，但是这次考试中我没有扣分，关键在于我用老师上课讲的方法，理清文章的写作思路、结构和中心论点，只要抓住这些，答题就可谓是小菜一碟。最后是作文，扣了三分，在今后的学习中，还是要多留意生活中发生的点点滴滴的小事，并多读课外书，才会写出好的文章。总体来说，我对这次语文考试还是很满意的，但考好了也不能说明什么，在今后的学习生活中，我还是会和以前一样扎扎实实地学习，并丰富自己的知识面，多进行阅读和写作训练，相信在我的努力下，会取得更加优秀的成绩。

对高中语文学习考试的感悟

备考还是从学生的学习情况上来制定计划的，高中语文的复习方法还有很多，但是每个学生适用的方法都是不一样的，因为每个孩子的思路都是不一样的，我们该怎样让孩子的思路更加清晰？

高中语文课本

一、了解学生的学习情况

1、有一个好的高考计划还是很关键的，但是对于准备高考的学生让自己的复习都能排上用场这还是很关键的，首先就是问卷调查，这是很关键的一个步骤，通过这种方式，可以了解到学生的日常学习情况，还有他们的不足，现在对于高中语文，只有一少部分的孩子觉得语文好，很喜欢读书，但是这些孩子也是学习文科的孩子，但是在对于学习的时间，给语文的时间是最少的。

2、让学生们知道自己的学习情况，对于这种调查，还是要不间断的进行，还能通过这种方式让学生自己想想自己的不足，该对那种科目下功夫，还要让学生知道自己学习程度，知道自己的在那个版块是强项，让他们知道这些还是会让学生有了自己的安排，让他们自己知道自己的不足，可比老师或者家长让他改正要好的多，再老师的帮助之下，孩子们还会对学习感兴趣，从而提高成绩。二、对学习有兴趣是关键

对于高中语文的复习，老师还可以采取在上课的时候和学生做一些游戏，其实孩子们不想学习语文的原因也就是，在上课的时候没有乐趣，甚至还有的学生听着古人的课文就会睡着，所以，一定要让孩子们喜欢上语文，语文学习的就是之前的一些名人的一些经历，我们应该吸取经验，让自己也可以成功。

千万不要让孩子成为一个被动者，首先就是要让孩子喜欢上语文，从中找到乐趣，不要死板的然他们背诵一些篇目，导致孩子们很头疼，觉得自己记忆力不高，背诵那么长的篇目是很难得一件事情，因为他们没有方法，导致他们很是烦躁，再说的严重一点，有的孩子还会因为不会背一篇文章，然后不去吃饭等。

老师讲课

总的来讲，一定要让孩子们养成一个好的学习习惯，老师还要和孩子们进行交流，不管是在上课的时候还是在下课的时候，高中语文不光只是文科生的事，对于理科的学生，你们还是要抓紧的，因为这是高中语文这是三大主科之一。