[中职班主任德育总结]一学期的中职班工作已经结束了，回顾这一学期来的班主任工作，感慨万千，有取得成绩的喜悦，也有失误带来的遗憾；有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和...+阅读

德育作为精神文明建设的一个重要内容，无形的体现在每一门学科的知识当中。在美术教育中，它主要是通过完美的艺术形象的感染来树立学生对美好事物的追求，培养学生健康的审美情趣、乐观的生活态度和良好的品德意志，作为美术教师，更应重视把培养人的教育放在首要的位子上，如何以美育人、如何帮助学生正确的认识美，感受美，是树立健康的积极的美好的人生观，是作为艺术教育工作者所要思索的。

在具体的教学实践中，我也有意识把这方面的教育渗透到自己的课堂教学实践中去，现谈谈我的做法：一、从作品意蕴入手，打开心智的窗门中学美术欣赏课的比重相对来说比前几年有增加，这为掺透德育创造了一个良好的条件。在欣赏达·芬奇的《最后的晚餐》时，我给他们讲这幅画的故事，耶稣被他的一位门徒犹大出卖。这是耶稣和他的十二个门徒的最后一次晚餐。

晚餐时耶稣语气平静，神态安详地说“你们中间有人出卖了我！”到底谁是可恶的、卑鄙的犹大呢？画家是通过人物神态、动作的细节来揭示的，同学们认真找一找。顿时，教室里议论纷纷。“老师，我找到了，我发现了，是不是那个手里紧捏着钱袋、面色不安的小人，是吗？老师！”没想到同学们的反应，这么强烈，个个非常气愤。“那么他为...

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