[小学四年级语文培优补差怎么写]展开全部 .课外辅导，利用周二、五、日的第三节时间，根据所学内容进行基础知识辅导和写作辅导。 2.采用一优生带一差生的一帮一行动。 3.请优生介绍学习经验，差生加以学习。 4....+阅读

三种液体流动快慢比较的研究计划研究的问题：水、食用油、洗洁精哪种液体流动会快些？所需的材料：水、食用油、洗洁精、滴管和平板玻璃一块。研究的步骤：

1、把平板玻璃搭在高台上，形成一个斜坡。

2、用滴管把水、食用油和洗洁精__滴__在玻璃板__的位置上。

3、观察3种液体流动的快慢。三种液体流动快慢的研究纪录单液体名称 水 食用油 洗洁精猜测 实验结果研究结论：食盐和小苏打溶解能力比较的研究计划研究的问题：食盐和小苏打在水中的溶解能力一样吗？所需的材料：20克食盐和20克小苏打各一份、2只各盛有30毫升水的烧杯、两根搅拌棒。研究的步骤：

1、将20克食盐和20克小苏打平均分成6小份。

2、取一小份食盐加入其中一只盛有30毫升水的烧杯中，用搅拌棒充分搅拌。

3、等食盐完全溶解后再加入第二份食盐，继续搅拌。食盐再完全溶解后，再加入第三份食盐，再充分搅拌……直到食盐不能溶解为止。把加入的食盐的数量记录下来。

4、按照同样的方法把小苏打一份一份加入到另外一个盛有30毫升水的烧杯中，用搅拌棒充分搅拌。当小苏打不能溶解时，记录加入的小苏打的数量。

5、比较食盐和小苏打在水中的溶解数量。食盐和小苏打溶解能力的比较记录表被水溶解的物质 30毫升水能溶解物质的数量食 盐小苏打溶解能力的比较...

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