[2014年德育我收获了什么作文]从教近十几年来,一直担任班主任,工作繁杂而琐碎,虽然辛苦,也有些许体会。特 别是德育工作, 确实是非常重要,而实施起来,又很难让学生很好的体会并迅速感悟, 如果 在平淡的每一个日子...+阅读
德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。把学生培养成为热爱祖国、遵纪守法,热爱祖国、积极进取、诚实守信、具有社会责任感的高素质公民。 我认为在语文教学中贴近实际、贴近生活,才能让学生的思想、政治、道德、法律和心理 健康.(也许你是语文老师也许是班主任)在学校工作和学校管理、教育工作老师是学生健康成长的指导者和引路人,肩负班级日常管理和德育工作的重要职责。
老师应结合学生的实际和专业特点,遵循德育规律,组织建设好班集体,做好个别教育工作,培养好的班风学风;开展形式多样的教育活动,促进学生全面发展;发挥学生的主动性创造性,培养学生的自我教育、自我管理能力;密切联系家长,充分利用家长、用人单位、行业及社区等各种资源对学生进行教育。 做好德育工作是学校全体教职工的共同责任。
教师要热爱学生,言传身教,为人师表,教书育人。学校各项管理工作都应与德育紧密结合,要从关心学生发展的需要出发,着眼教育,严格要求,促进学生良好行为习惯的养成,实现管理育人。学校各项服务工作都应体现德育功能,全体服务人员应热爱本职工作,以身作则,优质服务,使学生受到感染和激励,实现服务育人。我认为初中的孩子不会太理解马克思主义啊,这个思想或那个思想的,所以不要在教育过程中一些大道理,可以适当的讲一些故事来启发他们。...
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急需一片关于小学教育或德育方面的论文小学体育课适应个体气质差异教学探讨 摘要: 个体差异是影响教学活动的一个重要因素。教师应重视学生气质差异, 把握学生个体气质特 点, 在教学中区别对待, 因材施教, 引导学生参...
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语文学科德育渗透计划何语文教进行德育渗透《语文课程标准》明确指:语文教应培育主义情、社主义道德品质逐步形积极态度确价值观逐步养实事求、崇尚真知科态度语文课程应重视提高品德修养审美情趣...
怎样把德育贯穿于初中语文教学之中初中教师培养的对象就象一块未经琢磨的玉石,只能由教师来共同进行加工,才能现出瑰丽的玉石,德育的教育必须渗透在传授知识之中,这样就不是空洞的说教,而是有色有味、有趣有情、极...
如何在中学语文课堂教学中渗透德育 2009作为一位语文教师,不仅仅是授人以知识,更重要的是授人以“道”。我在教学过程中,逐渐感悟到了:语文教学,就老师而言,既是教学生语言文字功夫,又是教学生做人;就学生而言,不仅是学语言...