校长不给教师安排工作工作调动单位不放怎么办

[教师工作调动申请报告]教师工作调动申请报告工作调动申请书 xxx教育局：我于1998年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作，在xx小学工作四年后，于2002年7月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学...+阅读

校长不给教师安排工作工作调动单位不放怎么办

教师申请调动工作流程本人申请原学校签署意见并盖公章送局人事科汇总、核实局领导研究决定局人事科发函、发调令办理调动手续教师到新单位报到一次性告知材料： 1。本人提出申请调动的理由、要；外地的还应出具配偶的身份证、工作单位证明、户口簿、计生、住房情况的证明、调动审批表一式三份，5月份送学校。 2。学校经研究后，签署意见，要明确表示“同意”或“不同意”，并盖公章。同意的，才报送局人事科。 3。局人事科汇总后，报送局领导研究决定，外地的还要报有关部门、区领导审批。 4。局人事科发函、发调令，办理有关手续；外地的还要办理档案、职评材料、计生材料、工资关系转移。 5。办理移交手续，到局人事科拿行政说明信，到新单位报到。就你朋友的调动而言，不清楚是否走了这些必经程序，但学校不同意放人是肯定的。不放的因素有很多，应该认真反思一下，至少可以明白个中原因。这种情况下，能走的路有4条：

1、心平气和的向领导提出申请，阐明调动原因，动之以情，晓之以理，希望得到领导的理解与同情；

2、请接收单位出具同意接收的证明，以期证明调动并非空穴来风；

3、将调动办理过程以及现状，向教育局或教委呈报，将单位既不放人，又不安排工作情况如实报告，请教育局或教委干预，达到调动目的；

4、向劳动争议仲裁委员会提出仲裁申请，请解除聘任关系。凭心而论，走第一条路，相对容易，但可能挠心、违心、甚至掉价，但简单实用。其他几条路，都是破釜沉舟，以拼高下，时间长，成本高。因此建议采用第一条路。。

现代口腔正畸学的矫治目标是什么

现代口腔正畸学的矫治目标可以概括为协调、稳定和美观三方面。

（1）协调错耠畸形是牙齿、牙弓、颁骨、颅面之间不协调而呈现的畸形。这种不协调即表现在外观形态上，又表现在内在的功能上。因此正畸矫治的目标首先在于建立个别正常耠，恢复牙耠颌面形态与功能的协调。

（2）稳定这是正畸矫治的另一重要目标。在指定矫治计划时，应同时考虑到愈后结果的稳定。任何完美的矫治设计和治疗，若不能使矫治结果保持长期稳定，都是失败的。

（3）美观通过正畸矫治改善面部外观，逐渐成为患者的重要治要。因此正畸矫治不仅要矫正牙齿，还应改善患者面部外观，即“综合”矫治。当然，面部外观的美学标准受时代影响，因种族、民族、文化及个人审美观的不同而存在差异，故要对不同的患者作出个体化的矫治设计方案。综上所述，口腔正畸“协调、稳定、美观”的矫治目标是有机结合的，并贯穿于错耠畸形的诊断、设计、矫治的全过程。