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智者学派和苏荷格拉底对知识的看法有甚么不同他们各自的哲学观点是
是苏格拉底。
1、相同点:
(1)人的需求是衡量事物的标准,所有的人都是同等的。
(2)主张人要“认识自己”,关注人的价值,强调人是认识的主体。
(3)都认为对个人和社会的了解比对自然的了解更加重要。
(4)都努力地去提高个人的素质,并且认为,通过教育可以完成此项事业,重视教育的作用。
(5)把“人”作为哲学研究的中心,研究人类社会的伦理道德、人生哲理、法律等内容。
(6)把人类及其环境作为探究的课题,认为人生的幸福和伦理道德是人类应当探究的重要问题。
(7)强调道德在人类社会中的作用,并主张“德行可教”的观点。
(8)对神的存在表示怀疑乃至否定。
(9)重视论辩术、修辞学。
2、不同点:
(1)智者学派的 “人是万物的尺度”的观点认为,判断事物是甚么,要以人的感觉为标准,把“人”作为研究的中心,是西方人本主义的最初表现。 苏格拉底对智者学派的“人是万物的尺度”的说法进行了修改,提出“有思想力的人是万物尺度”。反对智者学派的唯我主义和怀疑主义,认为真谛应有其客观标准。
(2)苏格拉底更重视人的伦理道德,寻求人生真理,从3个方面对“人”的本质进行了界定,即:人应有自重;人应当去发现自我的本质;人必须确立理性的至高无尚。
(3)智者学派认为“知识就是感觉”,主张只要借助感觉便可取得知识。苏格拉底主张德性就是知识,所谓“知德合1”。苏格拉底认为“美德即智慧”,看到了人的美德与智慧之间的内在联系,强调教化人民,改良人的灵魂。
(4)智者学派与苏格拉底都主张人要“认识自己”,但苏格拉底对“认识自己”提出了新的观点:认识自己其实不是认识人的外表和身体,而是要认识人的灵魂;而认识人的灵魂,不在于认识灵魂的其他方面,而在于认识灵魂的理性部份,只有认识到了灵魂的理性部份,才算真正认识了自己。 由于人性的本质在于理性,所以,人生的最高目标就应当寻求正义和真谛。苏格拉底关注的中心问题是个人品德的完善和人的道德所能到达的最高境地。他认为:人是宇宙的中心,理性是人的中心,而道德应当是人生寻求的中心目的。希腊人文主义在苏格拉底身上得到了最高体现。
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