如何对幼儿进行交通安全教育

[如何对幼儿进行德育教育]“德高为师，身正为范”做为我的座右铭，它激励着我克服了种种困难，完成了学业。从此以后，这八个字深记我心。今天的幼儿是未来社会的主人，他们的思想品质和道德素养，将会在很大程...+阅读

3-6岁是开发幼儿智力潜能的最佳时期，是促进幼儿健康发展的关键时期，也是培养幼儿艺术特长的敏感时期，还是增进幼儿品德的奠基时期。幼儿阶段保育为主，关键是促进孩子安全健康成长。现在的幼儿多为独生子女，且孩子年幼体弱，知识经验缺乏，自我保护能力差，家长更关注孩子的安全。那么，家长呢？

一、观看画面了解交通事故后果家长可以播放电视、动画片或者观看报纸等，引导孩子一起看交通事故现场情况，一起分析交通安全事故的后果与危害，让孩子印象深刻，认识到交通安全的重要性，树立交通安全意识，知道趋利避害。

二、查阅书籍学习交通安全常识家长可以引导孩子查阅与交通安全相关的幼儿书籍，让孩子学习交通安全常识，知道哪些是适宜的行为，哪些是不宜的行为，明辨是非，指导孩子的行为安全。

每一个孩子都是最可爱，最需要呵护的。但是每天总能听到一些不太好的消息，总会有一些孩子因为意外的情况而受到伤害。在造成青少年儿童意外死亡的案例当中，溺水、交通事故和猝死是排列前三位的。

在涉及到儿童的交通事故当中，每五起事故就会有一起造成死亡！这些事故都是由于同学们在上放学的路上不注意走斑马线，不注意看红绿灯，总是追逐打闹，甚至在马路上玩耍。往往看似简单的小事情就会造成难以想象的，可怕的恶果。

很多的孩子特别愿意把一些东西往嘴里放，例如硬币，笔盖，哨子等，这些东西特别容易卡住气管和食道，而吞进去容易拿出去难，要经过手术等复杂的技术才能将异物取出。

中小学生是含苞待放的花蕾，是未来的建设者，更是父母们的依靠，如果成为马路的牺牲者，随之倒下的，还有父母家人，如果他们倒下了，一个家庭如何继续持续！如何避免，关键在于自己，如果思想观念到位，安全骑车深入心中，和依法深入此惨烈之事！因此，让我们永远牢记：

安全，从我做起，从大家做起！

活动目标

1、让幼儿知道红绿灯的用处。以及交警叔叔为我们带来的好处。

2、让小朋友懂得在过马路时。应注意安全。一定要走斑马线。

3、帮助幼儿了解交通规则。增强幼儿对交通安全的认识。

活动准备

彩笔、纸若干。挂图一幅。音乐。

活动过程

小朋友，今天老师给你们带来了一幅很漂亮的画。想不想看一下呀！不过再看的时候。一定要仔细的看。老师是有问题要问你们的。

出示挂图老师提问：

1、这幅画很漂亮。那上面都有什么！

2、交警叔叔在干什么！

3、那小朋友有没有发现，在十字路口，为什么有的车子停下了，但有的车的车子还是走呢？

4、红绿灯有什么用？

老师总结：对，红绿灯和交警叔叔差不多是一样的，都是来管理交通的，红绿灯就像交警叔叔的哨子一样，所以在过马路的时候，不用交警叔叔吹哨子，我们抬头看一下是亮什么灯就行了，这样交警叔叔就会省点事了对吧！