什么是档案归档

[在民营企业档案工作中相关各方的职责是什么]我是应届毕业生在私营公司上班公司不管档案请问档案怎么办：具体如下（1）各级档案行政管理部门应坚持自主管理、因企制宜的原则，鼓励、支持和引导民营企业建立健全档案工作。对...+阅读

档案归档相当于文件归档，是指立档单位在其职能活动中形成的、办理完毕、应作为文书档案保存的各种纸质文件材料。遵循文件的形成规律，保持文件之间的有机联系，区分不同价值，便于保管和利用。

最通用的定义是存储有组织的数据。归档的目的是长时间存放有组织的数据集，确保其将来能够被精细地检索。改进的磁带是这种应用最理想的方式。

扩展资料

质量要

1、归档文件应齐全完整。已破损的文件应予修整，字迹模糊或易退变的文件应予复制。

2、整理归档文件所使用的书写材料、纸张、装订材料等应符合档案保护要。

分类

归档文件可以采用年度-机构（问题）-保管期限或保管期限-年度-机构（问题）等方法进行分类。同一全宗应保持分类方案的稳定。

1、将文件按其形成年度分类。

2、将文件按划定的保管期限分类。

3、将文件按其形成或承办机构（问题）分类（本项可以视情况予以取舍）。

参考资料来源：搜狗百科-文件归档

CFA自学考试资料有哪些

一般来讲，考CFA最基本的或者说必读的教材有CFA 协会官方教材（CFA Curriculum）、Schweser Study Notes、CFA 协会道德手册（Standards of Practice Handbook）。

cfa官方教材列表：

1.CFA Level I 教材名称：？

Volume 1: Ethical and professional Standards, Quantitative Methods?

Volume 2: Economics?

Volume 3: Financial Statement?

Volume 4: Corporate Finance and Portfolio Management?

Volume 5: Equity and Fixed Income?

Volume 6: Derivatives and Alternative Investment?

2.CFA Level II 教材名称：？

Volume 1: Ethical and professional Standards, Quantitative Methods, and Economics?

Volume 2: Financial Statement Analysis?

Volume 3: Corporate Finance?

Volume 4: Asset Valuation and Equity?

Volume 5: Fixed lncome?

Volume 6: Derivatives and portfolio Management?

3.CFA Level III 教材名称：？

Volume 1: Ethical and professional Standards?

Volume 2: Behavioral Finance, individual investors, and institutional investors?

Volume 3: Capital Market expectations, market valuation, and asset allocation?

Volume 4: Fixed income and equity portfolio management?

Volume 5: Alternative investments, risk management, and the application of derivatives?

Volume 6: Portfolio: Execution, evaluation and attribultion, and global investment performance standards?

大多数考生一般先看Schweser Study Notes，将每一个Session 都学习之后，如果有不理解的知识点，可以通过Curriculum 对相应的内容进行查看。对于一级考生，重点学习Level 1 的Schweser Study Notes 辅助CFA协会官方教材的章节习题及道德手册就可以了。

除此之外，CFA考生也可以在CFA论坛上下载历年的notes和相关的复习资料进行复习，更多关于CFA考试相关资讯请继续关注中国cfa论坛。

sd敢达改机教程

下面请注意：首先将第一个包就是改包工具安装在敢达安装目录下……（安装目录是什么？这个不懂玩电脑就有点……）然后会有一个叫做pack的文件夹。在这里你要将第二个压缩包也就是改机包里除了教程以外的两个压缩包放入pack文件夹……然后回到刚才你安装的程序……打开……第一个是简易改档，选择这个然后打开全改机包（就是在里面的菜单中选择这个……）然后之后这一段时间泡茶喝水去，千万不要关也不要乱动……改档完毕你就会看到上面提示返回……此下非常重要！！！这时打开游戏程序GUpdate_CHINA.exe千万别点开始，然后回到改机程序（教学里叫5秒……）这时选择原版0012进行改档，不过这是不会成功，这里注意当它显示清除完旧档案，然后显示：“本地服务器开启中，如非必要请勿关闭本程序… 执行SDGOpatcher.exe中请更新后再回到此视窗…”这时关闭改档程序，点击游戏的开始就ok了，此后一直就是改机状态…… 注意：在此说几点提醒，改机有时候会卡被怪物攻击击倒就可以解除。

该程序不能用于PK用纯属任务机（PK会被举报）。不要在改机状态下乱放必杀或者是变形，容易卡住。小E建议安装两个敢达程序一个是改的一个是普通。

如何搞好幼儿园档案资料管理

长期以来，墨守成规的工作程序使档案管理者整天在资料堆里打转，服务意识浅薄，缺乏主动与人沟通的思想。在一种没有压力的工作状态中生存，工作被动，形成坐、靠、等的思想。工作中没有正确理解保管与利用两者之间存在的特殊关系，没有明确工作目标，导致工作没有头绪。这种服务意识，早已不能适应现代的社会需，迟早会被社会所淘汰。因此，最重要的是档案管理者的思想观念要转变，业务水平要不断提高，要树立＂以人为本＂，＂以高质量，高品位的服务教师和服务教学＂的思想。如幼儿园的档案收集工作，是一项非常繁杂工作，怎样将需要留档资料收集完整，首先，要到各部门去宣传档案作用，使大家对保留档案有一定的了解和认识，其次，经常到教师中去了解，将教师在教学活动中最需要的资料完整地收集在档案室里；第三，要善于利用各种有利时机收集档案材料，如幼儿园举办大型活动、毕业典礼后，及时到幼儿、教师、领导、家长中层层收集第一手真实材料。这样，档案室的资料不但完整而且富有时效性，真正起到为教学服务的作用，档案室的重要性自然会被教职工所认可。

二、服务手段由＂旧＂变＂新＂

现代化管理思想和方法，要人们改变旧观念，树立新的观念。档案管理者要积极进取，勤于学习和创新，用科学的态度对待新问题，解决新问题，使档案管理工作从自我封闭中走出来，要敢于改变以前旧的管理模式及工作程序，改变那种只看好门，守好摊，不思进取，不变革的服务心态。首先，档案人员要具备过硬的、扎实的专业知识，广采博览其它学科，才能提高档案管理能力，使管理者知识结构从单一型、封闭型转化为综合型、开放型；第二，档案人员应掌握现代化管理工具，熟练掌握电脑操作，以方便快捷方法的方法，如通过网络互相传播信息，将最新的资料传递给最需要的教师，使她们能够迅速获取详尽的第一手材料，增强信息交往能力。使领导充分掌握信息，在前瞻信息的基础下做出有预见性的正确决策，从而提高工作效率。第三，为教师提供舒适的服务环境，以良好的形象和主动优质的服务主动热情为教师提供资源，当然，幼儿园各种资料存放要整齐有序，分类科学、清晰明了，便于教师查阅和有效利用。

三、管理层次由＂浅＂变＂深＂

传统的档案管理是简单的将资料整理保存，仅仅保持资料历史的真实性及记录的原始性，从服务的角度看，没有充分的利用其更深层的功效。为了更好地利用和挖掘幼儿园档案资源，在收集整理档案过程中，应对档案中相关联性的资料进行分析分类。用科学的方法开发幼儿园档案的更多功能，协助教师挖掘档案资料中蕴含的知识资源，使教师们能够及时获取信息，并从信息中获取、提炼和开发出有参考价值的东西。如，从所订阅的报刊杂志上将有关幼儿教育的资料剪切下来，并进行分类整理，做好检索目录，张贴于教师备课室内，供教师参。并定期更换与教学主题相关、与时事联系紧密的话题，这样教师就可以在有限的时间内获取较多的教育理念、教育信息，并不断更新辅助教学的知识来源，把幼儿档案资料管理转化为可供教师使用、用之不尽的知识资源和开发中心，使幼儿园档案资料的功效得以充分的发挥。