新教师应该读哪些专业方面的书籍

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新教师应该读哪些专业方面的书籍

1教学设计类

杂志：《小学教学设计·英语》（山西）；《中小学外语教学》（北京）

书籍：和pep教材相关的教学设计的书，比如配套教师用书

2教学技能类

《小学英语教学法》（王电建）、《给英语教师的101条建议》（尹刚）、《浙江省小学英语教学建议》（浙江省教育厅教研室）、《做最好的英语老师》（葛文山）、《朗文英语语法》（或其他语法书）

3教学理论类

《义务教育英语课程标准（2011年版）》（教育部）、《英语教学法》（任一种）、《tefl整句教学法的理论与实践》（凌应强主编）、

杂志：《中小学英语教学与研究》（上海）、《中小学外语教学》（北京）、《英语教师》（北京）

4基础理论类

《心理语言学》、《语言心理学》、《儿童语言发展》、《语言习得机制》、《二语教学法》、《二语教师行动研究》、《外语学习评价》

【注】如果你的英语水平较高的话，可以读原版的。大多原版的比中国人写得好得多。

5闲情逸致类

各种适合你自己的英语休闲杂志、小说。提升教师修养方面的书、散文集等。

注：如果读这一类书籍，建议下载到手机或者使用专门的电子阅读器，比如kindle。

英语教师该多阅读什么书

按我的经验，作为英语教师，一是要掌握一定的词汇，二是要有扎实的英语理论基础，三是要了解英语语言背景。

所谓掌握就是要熟知英语常用词汇的词性、用法，因此需要多看有关词汇一类的工具书，如同义词辞典、常用词词典、惯用法等，已达到熟练地应用。

要达到具有扎实的理论基础，就需要多研究语法，因此手头要有几种关于语法的权威辞书，如《简明英语语法》、《实用英语语法》、《现代英语语法》、《英语口语语法》、A Grammar of Contemporary English。除了英语语法，还需要深入了解汉语语法，要借鉴自己的语言规律洞察以英语的规律。另外，古汉语对掌握英语语法也很有帮助，如宾语提前、使动、意动、字词活用等，似乎与英语同出一辙。

英语语言背景对学习英语是必不可少的，如英美国家的文化背景、风俗习惯等。还有要看一些有关圣经、神话、莎士比亚著作等方面的书籍，好多成语、谚语、熟语等都是出在这类书。

一孔之见，仅供参考。

请问作为一个初高中英语老师应该看些什么书？

1）教育心理书籍 -- 不了解你的学生，就很满足到他们的知需

2）课堂管理书籍 -- 不会管理学生，教得再好也不能弥补他们不要学和不在学造成的损失

3）英语语法书籍 -- 学生的问题，要用权威的话来回答，不是现有的知识，就算你觉得自己很权威

4）汉语语法书籍或者英汉语法对比书籍 -- 有时候，学生不明白英语的语法，是因为他很了解汉语的语法，你要先能够承认两者的不同，再解释给他们听，让他们知道，不是英语偏偏要这样说，是每个语言都又自己的特点

5）西方文化书籍 -- 太多的词汇和表达方式是文化造成的，没有文化基础，有时很难能解释清楚语言的意思

6）常用英语表达方式书籍（如固定场景中的口语，英语应用文写作）-- 语法对于语言教学来讲是蜗牛的壳，保护你也累赘你。学生们更需要掌握的是用的着的表达方式。可以毫不犹豫地回答学生在什么场合应该怎样说出地道的英语，你的粉丝就多了，你的作用也体现了，否则，你就是活的语法书。

7）英语标准发音的书籍 -- 你研究过舌面图么？你知道每个英语的音标要怎样才能发的准确么？你确信美式英语和英式英语，你要教哪一种么？适当的研究和练习一下，你会对自己的专家水准多些自信，讲话声音都大了。学生痛苦的告诉你他就是不会发某个音的时候，你才可以帮到他。

很可能你在学校的课程里已经修读了很多这样的书，那么就思考一下自己是不是在哪方面还没有学得透，掌握的牢，再决定读什么吧。

祝教书快乐，学生爱戴！：）