怎样提高学生学习兴趣

[如何提高学生学习英语兴趣教学反思]恐怕收效甚微。如能把这些学生在其它方面的兴趣，迁移到学英语中来，则可事半功倍。有一次，笔者把班上的几个常逃学到街上打电子游戏的学生叫到微机室，打开电脑，让他们见识“红色警...+阅读

怎样提高学生学习兴趣

兴趣首先要知道何为兴趣？兴趣：指兴致，对事物喜好或关切的情绪。心理学人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。兴趣以需要为基础，在人的实践活动中具有重要的意义。兴趣可以使人集中注意，产生愉快紧张的心理状态。这对人的认识和活动会产生积极的影响，有利于提高工作的质量和效果。爱好指喜爱、喜好，具有浓厚兴趣并积极参加，时间长了可能成为生活的习惯。具体方法：

1、以鼓励为主，不论您是老师还是家长。此方法尤为重要。

2、培养孩子的自信心。有自信的孩子，才想把事情做好。做好了自然就会产生兴趣。

3、培养孩子的动手能力，这也是培养孩子兴趣的有效办法。

如何培养学习兴趣

培养孩子学习兴趣方面的问题之前也困扰着我，在孩子的学习过程中我通过学习和实践总结了一些培养孩子学习兴趣的方法，希望能够帮助到您。学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展的，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培养学生的创新精神和创造能力，使学生终身受益。想要培养孩子良好的学习习惯、改变孩子不良的学习习惯，建议您；首先要增强学习快感，培养孩子的学习兴趣，只有孩子爱上学习，对学习有兴趣有动力，才会自主主动的学习。其次监督孩子及时完成规定的学习任务的习惯，要求在规定的时间完成规定的学习任务。

对于孩子及时完成任务给予一定的奖励，鼓励孩子及时完成作业、预习复习功课等。第三，培养孩子独立思考的习惯。平时家长要多帮助孩子梳理已学习的知识，让孩子对所学知识有个系统的梳理，多关心孩子的学习。第四，利用孩子的好奇心，培养学习兴趣。孩子具有好奇、好问、好动的持点，成人应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。要想改变孩子不良的学习习惯，要一点一滴的、从细微处着手，孩子学习的坏习惯养成不是一朝一夕的，所以要纠正也不是一时半会的事情，建议您准备相关方面的知识。我家孩子在平盟学习期间，从王老师那里学习了一些改善学习习惯、增强考试能力的方法，收获挺大的，对孩子学习的帮助比较大。希望我的经验对您有帮助。

怎样提高学习兴趣

1.别老盯着别人，考虑自己情况，自己没实力.终会落个＂货比货比不过，人比人气死人＂的下场 2.抽出一定时间看自己不喜欢的功课，但不要时间太长（除非看过瘾了，但这事少见），一麻烦就做别的事情，交替进行，当看自己擅长的东西时，有感觉了，就立刻换自己不擅长的，就当是一点牺牲吧. 说的优点罗嗦了，总之：在心情好的时候看讨厌的书，不好时调节心情.（学习为中，心情旧党牺牲品） 3.上课积极发言，可以适当起哄（别激化矛盾，是靠起哄把注意力集中起来！）来活跃气氛.你要是女生不愿意可以不用这招. 4.不会的题下课就问老师，听不懂就先留着，连续看几个早晨（只在5分钟浏览一遍，不深究）.没领悟就别管了，现在要得是自信，要的是兴趣，先别要成绩. 以上方法加以至少坚持21天，希望在21天内你能找到学习的感觉，那后期就得塌心学习了，抛弃上面的浪荡学习法. 自己认为有实力可以树立志向，不断坚持；但本人前期是这样过来的，自己志向不强，就不妄下定论了.

如何培养学生的学习兴趣

怎样提高学习兴趣兴趣，是指一个人力求认识某种事物或从事某种或活动的心理倾向。有人说过，“兴趣是人最好的老师”。人都会因为兴趣而执着于某一样活动，并在最后取得或小或大的成功。很多人都会说“哎呀，我要是对唱歌、旅游、玩等好多事情都感兴趣，可是就是对学习不感兴趣，我也想学习成绩好，怎样能让我对学习感兴趣呢？” 首先，不要先入为主的认为自己对学习不感兴趣，要注意感觉每一个可能让自己感兴趣的细节。了解自己对哪门课兴趣最大，对哪门课兴趣最小。仔细想想为什么会这样。要扩大自己的活动范围不只去做自己感兴趣的事，而充满兴趣的要去做一切可能做的事情。作为学生，因为个体的认知结构不同，每个人都可能出现对个别课程不感兴趣的情况。

但为了系统的掌握知识，建立合理的认知结构，我们必须把心里对一些课程的排斥放下。积极的参与，从心理上亲近，以一种好奇眼光看待这些课程。而且，所有的知识都是融会贯通的，你可以以自己感兴趣的科目为出发点，将所有的知识体系化，从而培养对其他功课的兴趣。其次，认真是对产生兴趣的重要来源。许多抱怨对学习没有兴趣的人都没有真正认真的对待学习，其实，认真是和兴趣成正比的，你的学习认真了，不仅会取得好成绩，还能享受知识本身给你带来得成就感，成就感和好的成绩就会刺激你对学习的兴趣，而兴趣又会促使你更加认真的去学习，从而取得更好的成绩。形成良性循环，互相促进，学习的兴趣会越来越浓，甚至到入迷的地步。第三，寻找积极的情绪体验情感是滋生兴趣的催化剂，积极的情感体验会使人将一种行为进行下去，中学生在学习过程中要调节自己的情感，不要抱着消极的或应付的态度去学习，努力在学习中获得真正的乐趣和满足，还可以寻找课本中对自己成长的种种帮助和好处，这些都有利于学习兴趣的提高。

第四，科学安排学习时间一般的说当一个人连续长时间的学习同一内容时，就会感到乏味和疲劳。因此，同学们要劳逸结合。该休息时休息，该学习时学习，而且学习时间安排要科学。文理科交叉、难易交叉，才能效能最大化。另外，每天在固定的时间学习也是保持学习兴趣的方法，习惯在特定时间出现的兴奋性和学习密切相关哦。第五，勤于计划，总结，知己知彼对每一个科目内容、自己的程度有一个明确的认识，知道自己在进步可以促进成就感，知道自己离目标已经很近可以激发出兴奋和激情。这些都是学习的的动力，如果你给自己作了明确的分析，你会发现你的学习兴趣简直是在呈几何技术增长呢。当你已经已经能在每个课本里寻找到无数的快乐和成就时，你还能说自己没有学习兴趣吗？要培养浓厚的学习兴趣是推动前进的原动力。

它对于主体来说，总是带有快乐、欢喜和满意的情感体验。人一旦对看书学习产生了兴趣，就会自觉积极地投入学习活动，激发学习的动力，从而改变抑制性条件反射。有了兴趣，就会促进兴趣，以此形成良性循环。而良性循环的形成也就是兴奋性条件反射的建立。注意学习方式为了避免产生抑制性条件反射，学习要时要注意方式方法，科学用脑，合理安排学习时间，做到劳逸结合，一般情况下要做到：①疲劳困倦时不要看书。人体机能活动具有一定限度，活动超过限度，大脑皮层就会自动进入抑制状态。这就是所谓的保护性抑制。因此，自己感到疲劳困倦时，就不要勉强支持看书，尤其是不要“开夜车“看书，以避免形成不良习惯。②饭后不要马上看书。人进食后，消化系统的活动量加大，大脑血液流量相对减少，中枢神经主要控制消化系统，而对其它部位处于抑制状态，如果此时看书，不仅效果差，而且易形成抑制性条件反射。

③睡觉前最好不要看书。有些人习惯躺在床上看书，把看书当作催眠，这种习惯最易形成抑制性条件反射。④剧烈活动或情绪过于激动后，不应马上看书。因为大脑皮层神经的兴奋和抑制的相互诱导规律我们，大脑皮层出现兴奋之后，随之就会产生抑制。如果剧烈活动或情绪激动之后就看书，就很容易与抑制反应建立联系，并产生抑制性条件反射。