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如何扎实有效地开展听课评课活动
为了深入推进“五课”教研活动,有效地开展听课评课活动,以“教研兴校”为宗旨,以全力提升教师教育教学素养、全面提高教育教学质量为目,立足于教情和学情,本着教研促发展态度,在总结上学期工作经验基础上,如期认真开展了相关活动,现将具体情况总结如下:
一、 开展的具体工作1.开学初,召开了“五课”教研、 “五项”竞赛活动准备专题教研组会议,制定了活动计划,明确了具体要求。2、我校对全体教师进行“五课”竞赛活动,所有教师都精心准备,对此项活动给予了高度重视。组织教师进行说课、反思、评课,使新分配教师熟悉了“五课”活动过程,进一步提高了业务能力。
二、取得成绩1.竞赛教师驾驭教材、处理教材和整体教学设计能力明显提高,不仅教学目标、重难点定位准确、教学方法选取恰当,环节紧凑。2.竞赛教师说课能力得到了提升,基本上都能从宏观把握和细节设计,思路清晰地阐述教学设计意图。3. 把“五课”环节紧密结合起来进行,形成一条龙教研活动模式。4.大多数教师在授课过程中能充分关注学生主体地位,想方设法调动学生积极性,鼓励学生发表体会,引导学生参与进来,教师语言具有较强亲和力,课堂气氛和谐。
三、取得成绩原因1. 以课堂教学为工作立足点和中心点“五课”活动根本目促进教师业务成长,全面提升教师教育教学水平和质量,这目标实现最终将通过高效优质课堂教学来实现,即课堂教学“五课”综合体现,出发点,也归结点。2.参加竞赛教师对活动意义认识到位,自觉性高,积极性强,每一项活动都进行了精心准备,从而每一项活动都能顺利开展,保证了活动质量。3.重视评议,及时反馈,每一次活动之后,都会及时召集教师进行评议大家本着亮点和解决问题态度,遵循对事不人原则,各抒己见,发表宝贵意见一充分肯定优点,一又中肯指出不足,同时集思广益,寻找解决问题办法在大家共同帮助下,参加竞赛教师既看到了优点,鼓舞了信心,也看到了不足,找到了解决办法,及时进行了改正。
四、存在问题虽然做了一些工作,也取得一些微不足道成绩,但这些同上级部门和学校要求相差甚远,教研工作还存在着诸多不足之处:1.个别教师教研意识薄弱,对教研活动认识不足,将必要形式和本质内容联系起来看待,认为竞赛活动只搞形式,多大意义,白白浪费,因此消极对待教研活动,甚至找各种借口不参加教研活动。2.教研活动层次低,把解决教学实际问题同教研活动有机结合起来。3.教师基本功不扎实业务能力水平有待提高个别教师教学虽然备课扎实,教学设计合理,但课堂驾驭能力不强,导致教学环节松散,衔接不紧凑,教学重点落实不到位;个别教师上课时方言浓重,很少使用普通话;少数教师粉笔字不规范,字迹潦草,板书结构不合理,随意性强。
五、今后改进方向1.深入挖掘教学过程中存在问题,研究解觉问题方法策略,切实促进教学水平和教学质量提高,从而使“五课”教研活动上层次,使教学工作得实惠。2.继续开展同伴互助,结对帮扶活动,集中力量辅导部分业务不熟练教师,力争使其在一年内熟悉教学业务站稳讲台。3.教师基本技能培训,举办普通话和语言文字规范化培训,组织语文教师“钢笔字、粉笔字”竞赛活动,努力提高教师普通话水平和板书质量。
如何把学习讨论落实活动与机关本职工作相结合开展好今后的工作
各机关、团体、单位主要负责人作为第一责任人担任活动领导组组长,切实做到把活动摆上重要日程,精心组织,扎实推进。市总工会要求各级组织通过开展好这项活动,多角度、全方位深入反思和剖析自身建设中存在的问题,深入开展专项整治,使党员干部切实增强法治思维、纪律观念,革弊立新、激浊扬清,进一步推动工会工作改革创新发展。市民政局要求基层单位以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风,把这次活动组织好、开展好,引导全体党员干部积极投身到服务科学发展、服务困难群体的实践中去,不断开创民政工作的新局面。市公安局要求局机关紧扣活动要求,准确把握活动的目标任务,突出重点,切实组织好、开展好学习讨论落实活动,并结合自身实际,不断健全打防管控一体化运行机制,全面推动公安工作跨越发展,更好地服从服务全省、全市改革发展稳定大局。
结合初期学习讨论、思想认识情况,各机关、团体、单位广大党员干部纷纷表示,要自觉地投入到学习讨论落实活动当中,凝聚智慧和力量,坚定信心,振奋精神,为净化政治生态、实现弊革风清,重塑山西形象、促进富民强省作出应有贡献。市政府发展研究中心的杜涛表示,要在学习讨论落实活动中,主动把自身摆进去,深刻反思、认真剖析,革弊立新、扎实工作,用工作实绩来检验活动成效。市人社局的祝海涛表示,要真学习、深讨论、严落实,将活动与本职工作相结合,从自身做起,带头树立对党忠诚、纪律严明、勤政为民、敬业奉献的新形象。团市委的郝玮表示,作为党员干部就要通过此次活动,做到崇尚实干、勇于担当,用省委、市委动员大会精神武装头脑、指导实践、推动工作。...
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