初中一年级的主题班会

[小学一年级交通主题班会急求]一、教学目的： 1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良...+阅读

初中一年级的主题班会

这是压缩版的，甲：喜别金鼠辞旧岁，笑迎金牛贺新春。乙：一转眼，我们中国将喜事临门甲：那是，我知道，2010年的世博会乙：2010年世博会的分赛区甲：都将在我们中国举行…… 乙：你还行吧甲：什么叫还行，你来试试乙：早就等不急了 XXX,XXX,XXX，快点呀甲：请看由XXX等带来的小品，XXXXXXX，（小品）。乙：比你们的有意思吧甲：还可以啦乙：还可以？我看你是嫉妒甲：有什么好嫉妒的乙：因为我们男生厉害呀甲：厉害！？好像只有一个XXX厉害吧，对了（四处甲望），你们的X大侠怎么了，现在还没露一手乙：他好着呢，x大哥——，今天带什么好节目了（相声）礼仪（相对上台）甲、乙：“你好，你好。”（边握手边说，且声音错开）甲：“几日不见，你仍那么风流倜傥。”（用手拍甲肩）乙：“你也不减往日的英俊潇洒呀。” 甲：“夸奖，夸奖（摇头）。听说贤弟回来了，你见过他了吗？” 乙：“唉，别说了，他变了” 甲：“怎么变了？” 乙：“他呀，现在可是外国佬，瞧不起咱中国了。” 甲：“说说看。” 停3秒（甲清清喉咙）（换表情，甲装上文的乙，乙装上文的贤弟）甲：“贤弟，听说你去俄留学了，归来有何感想啊？” 乙：“不敢当，小弟我也就是去俄转了一圈，至于感想嘛（停1秒），我觉得俄罗斯人的礼仪最（竖起大拇指）” （甲装出不解的样子）甲：“那你倒说说看” 乙：“俄罗斯人以讲究文明礼貌著称于世，日常行为都有规范” 乙：“仁兄，您问我答吧” 甲：“好，第1题，请贤弟回答出俄罗斯人的行走规范” 乙：“

1、男子和女士或年长者同行时，应让女士或年长者先走；

2、如必须超越他们时，应先表示歉意；（说时速度要快）第2题，俄罗斯人在拜访他人时有何规范？” 乙“

1、有事需进屋找某人时，应先敲门，获处允许后再进去；

2、如屋内无人，应在外面等候；等等等甲：“停1停！停！说了半天，这些礼仪咱们中国早就有了，有啥牛的，我说你呀，真是邯郸学步，新的经验没学到，老本家也忘了，又是一个假洋鬼子” 乙：“就是呀，变了吧，继续” 甲说：“要说牛，咱们中国能算上，我们连和外宾会餐的席位都有规范，想知道吗？” 乙：“当然想，说来听听” 甲：这是秘密来（在乙耳边假装说）乙：“没想到我国的礼仪也有这么多了，真是士别三日，当刮目相看啊！” 甲：“你这是什么话，你可要把话说清楚了，我国可是礼仪之邦，你怎么能说啊个词呢？我一定要告诉你的领导，看他们怎么批评你” 乙：“你跟我做的一样” 甲：“哪后来呢？” 乙：“后来他就受批评喽！” 甲：“再后来呢？” 乙：“再后来他就改正了错误，改变了认识，不信，您们看！”（指向远方，边走边说）（鞠躬下台）闭幕。。。。。。。我想的很辛苦的，选我把！

小学一年级新生班会要讲什么

一、

教学目的：

1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、

课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

三、

活动过程：

（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：

A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）交通知识竞赛（抢答形式）

1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

2、红灯亮时行人该怎样？

3、黄灯亮时还可以过马路吗？

4、什么灯亮时才可以走？

5、行车、行人应靠哪边走？

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

（三）看小品，议一议：

1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

2、议一议：

(1)这个小朋友违反了哪些交通规则？

(2)我们应如何遵守交通规则？

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、由小品、谈心得体会。

（四）小结：

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（五）课外延伸

请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则

小学一年级班会演讲稿关于假期怎么安排的开学有什么决心方面的

尊敬的老师、亲爱的小伙伴们：

我是一年级的学生***，寒假的短暂分别，我又见到了亲爱的老师、小朋友、小伙伴。

在新学期，我要做好一个用功努力学习的好孩子。上课认真听讲，积极发言，不开小差，放学后认真完成回家作业。在学习中，遇到问题向周边的同学、老师请教，做一个努力学习的好孩子。

在新学期，我还有向少先队员看起，向他们学习，我要争做一名光荣的少先队员。在学习生活中遵守纪律，积极参加课外活动，热情为大家服务。

在新学期，我还有做一个健康快乐的好学生。平时注意文明礼貌，与小朋友小伙伴们相互帮助、相互学习、相亲相爱，共同成长。还有，在生活中注意个人卫生，学习游戏用品不随地丢弃，用完及时放好。

今后，我们将在这里，走过六年的岁月，请老师们放心，在你们的关心下，我们一定会好好学习，天天向上！

谢谢大家！

一年级班会面对挫折我能行

学会面对挫折

芸芸众生，没有谁一生都是一帆风顺的，都会在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是这些大大小小的挫折才谱就了人生那道平凡而又动听的歌。

无数历史的事实和社会的实践证明：挫折几乎伴随着人生命的全部过程，它像埋伏在人生旅途中的顽皮鬼，于不经意间绊你一个或大或小的跟头，使你陷入人生灰色的圈子从而倍感焦虑，甚至失意彷徨，难以自拔。

面对挫折，自强者终会知道这是人生路上必须搬开的绊脚石，更能从中体验到战胜困难，超越自我的快乐。奥斯特洛夫斯基说得好：“人的生命似洪水在奔腾，不遇着岛屿和暗焦，难以激起美丽的浪花。”如果我们在挫折面前是勇敢进攻，那么人生就会是一个缤纷多彩的世界。也正如巴尔扎克的比喻：“挫折就像一块石头，对弱者来说是绊脚石，使你停步不前，对强者来说却是垫脚石，它会让你站得更高。”

面对挫折，我们不应该有畏惧的心理，而应该心不烦，意不乱地去解开过去，面对现实，创造未来。从挫折中，我们明白了生活来之不易，从而对每一份收获都弥足珍重，拿破仑曾说过这样一句话：最困难之时，就是离成功不远之日。成功是经过多次磨练而成的，所以我们应该好好珍惜。遇到挫折，我们只要相信了自己，才会有勇气去迎接挑战，才不会在困难和挫折面前打退堂鼓。学会面对挫折，也是生命的一种馈赠，因为人们真正的奋起，往往起于挫折之后。