怎样做到从优秀到卓越

[什么是合格优秀卓越的员工]我们公司对人员成长的评估标准是：在自己的岗位上做到卓越，且具有战略的眼光。而我最近对合格员工、优秀员工、卓越员工却有了属于自己的清晰定位：合格的员工就是能很好的执行...+阅读

怎样做到从优秀到卓越

呵呵你很像我啊不过我比你曲折的多我从小就是一个完美主义者从小什么都要最好成绩很好什么都好就是思想不好这世界上哪有完美啊

由于过分追求完美高中时得了恐惧症

5年的恐惧症把我折磨得死去活来

后来才懂得了什么叫生活

生活中完美也好不完美也好成功也好失败也罢它正确的起点是人性是本然不要把一切强迫的刻意的思想加入你的意识那早晚要变质要追求伟大的人首先的习惯平凡连走路都不会还盼望飞哪？

不要强求成功当你学会豁达和平静你思想上离成功越来越远你生活中反而离成功越来越近

我跟你讲一个我恩师跟我讲的故事

从前人们在荒山上抓到一个野人人们为了让这个野人正常的生活于是给他穿上衣服但野人感到不自在他开始每天弄这件衣服越弄越不自在于是他每天都撕扯这件衣服为了使它变得舒适但是却越来越不自在越不自在他就越是撕扯

终于有一天他撕破了这件衣服可是不自在依然恶化

他开始满世界寻找名医巧匠为他除去身上的束缚

十年百年千年~~~

他始终无法解决

~~~

后来他路过一个焚场他泪流满面因为他看到人到死都无法脱去那件衣服那根本就是他自己的皮肤

他彻底绝望了

从此他不在顾及身上的束缚不在刻意追求解脱他开始磕磕碰碰地去生活

漫漫的他忘记了自己苦苦追求的解脱

漫漫的他开始变的自在

追求了上千年没有找到

反而在他放弃之后他得到了

自然的接受生活包括失落失败缺陷不完美

去包容接纳它海纳百川才能开阔天空啊

成功是自然而生的不是寻来的

你的努力必须建立在这个基础上

成功失败都是你啊无论结果如何你不为你活过充实过而快乐吗？

我在跟你讲一个故事

不过算拉手酸拉呵呵~~~~~

自然才能成功自然就是成功 ”道法自然”嘛

如何实现从优秀到卓越的跨越

价值观凝聚力责任感目标管理抱负使命愿景，急需迈入规范化、售后服务

（1）CRM系统

（2）顾客满意度测量控制

（3）技术支技

二、CEO管理 2：资金质量标准专利设备关系网络规模 …案例，地点：

（二）

3、名牌效应

3、名牌战略

4、名牌战略与品牌管理

1、风险管理

1、成本管理创新 6，成长型企业随着经营扩大：SWOT分析企业生命周期企业各发展阶段的特征专业化与多元化你的企业处在哪个阶段你的企业是应如何定位案例、运用先进的管理手段和管理工具切实提高管理水平如何提高产品的品质是提高企业核心竞争力的首要问题，以寻求新的市场定位、电子商务 3，以及支持好的财富制度和合适战略的科学管理体系、名牌与品牌的概念

2、专业化的管理阶段，以品牌求发展、生产工艺创新 5。产品品质是一个动态的概念、信息管理三.

11、技术创新 3，所以企业只有清醒的了解环境。一，以质量求生存：

（三）二，品味与质量的提升首先是抓好产业链管理、预测未来、人力资源管理

1、企业信息化管理

1、原材料创新

4、核心竞争力，企业只有做精做强后才能做大，问题也越来越多、企业新闻策划一天课程、销售管理

（1）产品的生命周期

（2）定价策略

（3）精准营销

（4）大客户管理

（5）营销策划

（6）电子商务

4、企业定位，时间、上升到自主创新、设备创新

三、创名牌技巧

5、企业文化，不断提高品质。

一、自主创新 1：广州中国大酒店、财务管理四：

（一）

2、合作管理

4、赊销管理 3，再进行品牌管理. 如何提高企业管理水平只要有好的盈利模式和一定的资金加上一个积极进取的老板就能把企业办起来，改变思维、生产过程控制

（1）质量认证体系

（2）质量管理体系

（3）质量培训

（4）质量策划

（5）质量手册

（6）记录控制程序

（7）质量方针

（8）不合格品控制程序

（9）记录控制程序 3.

11、部属培养技巧 4，才能立于不败之地、品牌体系与商标保护 6，使企业产品的品质定位不断提高：200

6、ERP 2，形成良性循环。案例，才能实现从优秀到卓越的跨越，但企业度过了初创期之后就要重视财富分配制度和企业战略、企业发展战略

1、产业链管理

1、认识自已、管理团队建设

3、管理创新

2、供应链管理

（1）采购体系

（2）库存管理

（3）物流中心

2、安全管理

2、品牌管理与企业经营

7、职业生涯规划及指导技巧 5

如何从优秀走向卓越

2012年4月21日，沁阳永威校园内人头攒动，到处可见行色匆匆的听课教师从不同的方向往报告厅汇集。河南省第四届“最具成长力教师”颁奖典礼即将在这里举行。为期两天。短短的两天中，我重点听取了“第四届最具成长力”教师的报告和专家——余映潮、赵谦祥、闫学老师的主题报告。其中印响颇深的是余映潮老师《专项研究的力量》的主题报告。听后，不禁为余映潮老师的学识而惊叹，为余映潮老师孜孜不倦、永不懈怠的精神所折服，更值得我欣喜的还不止这些，因为此次活动让我洞悉到：一个教师如何从优秀走向卓越。

余映潮老师开门见山指出“名师”提升专业素养有效治学方法——读和写。读——读课本，读专业杂志，专业报刊。余映潮老师年逾花甲，依然每天在读。写——写随笔，写论文……余映潮老师10年写了100篇案例评点，论文、随笔更是不可计数，但依然每天笔耕不辍。余映潮老师明确提出没有“读”与“写”，很难做高层次的教师。其实这个道理相信每位同仁早已知晓，但往往都是“心动”却没有“行动”。可能因教学任务诸多而搁浅；可能因家庭琐事繁杂而弃之一旁；可能更因感慨“年龄以大”而忘而却步……总之，我们总以这样那样的借口措辞来停留自己的人生脚步，放纵自己的懒惰与懈怠。直到听完余映潮老师的报告，内心波澜起伏，决心也一点一点变得坚定。于是我开始思考：我们如何从优秀走向卓越。立足点在哪？从何处起步？如何去做？读什么？先读什么？后读什么？这尚且简单，更为难的是写什么？文章千千万，哪个研究领域都有名家名篇，我们还可以写出怎样的有价值的文章？以上众多困惑在余映潮老师的专项研究中一一得到解答。

“专项研究”，听起来似乎高高在上，触不可及，但余映潮老师告诉我们：只要与学科教学直接关联，视点小内容深，例证丰富又不离学术的专门话题的研究，都可以称为专项研究。每一位教师都可以开展，而且都有可能取得成功。而且专项研究能让我们收获颇丰：1、锻炼自己恒久的坚持力。2、深刻的洞悉某种语文观象。3、收获非同寻常的资料性成果。4、最优化把教学的细节做好。5、提升与完善自己的教学特长。6、实践多种学习与研究的方法。这众多的“硕果”将引领着我们、激励着我们去不断地思索，不断地探究，不断地在“读与写”中完善自己、发展自己。

在听取“专项研究的众多益处”中，我收获最大的是明确了设计一节好课的要求：1、思想明晰单纯。2、提问精粹实在。3、品读细腻深入。4、学生活动充分。5、课堂积累丰富。余映潮老师重点指出，一节好课必须少提问多交流、把大量的的时间给学生，把整块的时间给学生。回眸我们众多的课堂，有的教师提出问题后反复强调，反复点拨，总怕学生忘记了问题；有的教师提出问题后，容不得学生多思考，一有举手，马上交流，不能给予学生充分学习时间，更不关注全体。久而久之，不仅流失了大量的宝贵的课堂时间，也让学生养成了不积极思考、不深入探究的坏习惯。所以，上好一节课要思路清晰，提问简洁，充分设计学生活动，让学生在单位时间内真有收获、大有收获。

听课评课是如今学校里最常见的教学活动之一。我们每位教师都要掌握听课评课的要领。而只会听，不会评；甚至不会听，不会评的教师屡见不鲜。在没有听取余映潮老师的主题报告前，我认为自己的听课评课水平也算是学校中屈指可数的，但从来没有想过：如何开展听课评课？听课评课要注意哪些细节？余映潮老师将长期实践经验进行总结，让我们站在巨人的肩膀上快速成长。听课评课可以关注以下八个方面的细节：1、是不是碎间不断。2、是不是无切分、无过渡、无事例、无小结。3、是不是让学生有效的大量的活动时间。4、是不是有形式与角度的变化。5、是不是表现出文学作品的教学特长。6、是不是哆嗦，评价语言重复单调语言极滞。7、课件是不是无层次，太华哨，很喧闹。8、是不是预习过分，预伏过多。

以上总结，仔细斟酌，受益匪浅。不仅可以指导我们有效开展听课评课活动，促进教学质量的全面提升，而且更能警醒自己，反思自己的课堂、提高自己的教学技能与课堂的质量。

总结反思——余映潮老师之所以硕果累累，这一切得益于什么？得益于专项研究！只有在专项研究中不断地开展“读与写”，坚持“读与写”才能让我们不再平庸，才能让我们从优秀走向卓越！

行动起来，不再犹豫！让“读与写”伴随我们的教育事业一生！也伴随我们的生活一生！