有句名言是不是这样说的宁愿输在起跑线不愿输在转斩点

[输在起跑线，照样当冠军]谁都会为刘翔鼓掌，只因他是110米跑道上的飞人英雄。他的姿态令人振奋，他的气势令人敬畏，让我们试着放慢时间，拉长镜头，再一次感受飞人回归的经典过程：起跑、加速、跨越、冲刺慢镜...+阅读

有句名言是不是这样说的宁愿输在起跑线不愿输在转斩点

微信_名人自传

①近年在教育领域对家长误导最严重的一句话是“别让孩子输在起跑线上”。一些家长由于担心自己的孩子输在起跑线上，通过各种培训班给孩子超前灌输与其年龄不符的知识，拔苗助长。

②倘若将人生形容为一场竞赛，“起跑线”的比喻是恰当的。但是，“输在起跑线”上只适合短程竞赛，例如百米赛。如果是马拉松那样的长跑，就不存在输在起跑线上的担忧。相反，马拉松比赛赢在起跑线上的运动员，往往由于没有保存体力，致使起个大早，赶了晚集。马拉松竞赛的特点是谁笑在最后，谁笑得最好。

③长跑的要诀是保存实力，这和孩子学习知识的道理一样。当孩子没有一定的阅历时，给其灌输与年龄不相符的知识，会导致孩子对知识失去兴趣。衡量教育是否成功，不是看分数，而是看受教育者对所学知识的兴趣越来越大，还是越来越小。如果受教育者对所学知识的兴趣越来越大，说明教育成功了，反之则相反。

起跑线，是开始。转折点才是蜕变，终点才是结局

输在起跑线上了吗作文

人生没有起跑线作文800字教育界广泛流传着一句名言——“不能让孩子输在起跑线上”。这让众多家长急白脸，孩子鬼哭狼嚎，千军万马冲进各种“补习班”、“提高班”和“强化进修学校”。有消息说山东有个年仅一岁多的女婴，竟然认识上千个汉字，荣获《大上海吉尼斯之最》证书。重庆一个爱美妈妈则害怕女儿容貌输在“起跑线”上，要求大夫做双眼皮手术。教育专家愤怒地指出，“别让孩子输在起跑线上”是一句伪箴言，是当前流传最广、危害最大的奇谈怪论。然而现实却是越荒唐越有人信。他们错在把人生看成一场“百米赛跑”，发令枪一响，谁蹿得快，谁就能领先。教育专家告诉我们：研究和事实证明，人生更像漫长的马拉松。尤其对于成才而言，最初的几步没有那么重要，有时候，连半程成绩也并不那么重要。

它比试的是“运动员”持久的耐力，以及随机应变的能力等。只有那些具有良好的身体素质和心理素质、具有整体战略与今天策略的人，才能笑到最后。这是一个人们常举的例子——20多年前，国内某大学少年班家喻户晓，可如今这些昔日的“神童”几乎全军覆没，没有多少成为栋梁之才。从现象看，“神童”虽然赢在起跑线上，但由于将马拉松理解为短跑，终因后劲不足而败北。奇怪的是，天下家长对这个悲剧视而不见，他们率领孩子绕过那些“牺牲品”，继续在“独木桥”上勇猛冲锋。“起跑线”的忽悠取得了巨大“成功”，由此带来的代价更是巨大——我国中小学生近视率不断攀升，成为世界第一“眼镜大国”。据说，在父母的压力下，许多小学生已读完初中课程；高中学生已“自学”完大学一二年级学业。

不幸的是，“捷报”频传之际，校园里不断传来噩耗。我们不知道，什么时候家长才能明白：孩子不是小大人，不是父母实现理想的工具，更不是父母比拼的“武器”。在当今国际社会，发现儿童，尊重儿童，把孩子当孩子看，已成为现代教育的一个基本准则。它表述了这样一个儿童教育观念：游戏才是孩子的天职。有网友说，“别让孩子输在起跑线上”实为社会培训机构为了吓唬家长而喊出来的，最终成了各种“骗钱班”强有力的销售术。原来，脚下的那根“线”是某些利欲熏心的家伙偷偷划的——只不过是一伙披着教师外衣的商人所为。试问：一个人连快乐都不懂，还何谈什么成功？又请问，李白的起跑线在哪儿？华罗庚的起跑线又在哪儿？面对人潮涌动的“运动员”，童话大王郑渊洁索性提出：既然如此，就让孩子“输”在起跑线上吧。

还有的教育专家说得更绝：孩子若是输在起跑线上，就能赢得人生；而赢在起跑线上，往往输掉人生。条条大路通罗马，行行业业出状元。当今最不能原谅的悲剧就是：家长一边厉声斥骂“起跑线”，一边跟风跑步，希望自家孩儿偷偷抢跑。他们不晓得，世上根本就没有这么一条“起跑线”。他们更不愿相信：大伙儿起劲追捧的，只是一个天大的谎言。海伦19个月的时候因为猩红热，失去了视力和听力。有些孩子从一出生便成为了残障儿童，或又是智力缺残。他们与我们这些正常人相比，又如何谈得上公平，又怎么能站在同一条起跑线上？起跑线却是需要平等的。决定孩子一生输赢的“起跑线”根本不存在。人的一生，可塑性很大，早期的培养确实重要，但是人的成功会有很多“点”，并不是用一条“起跑线”就能概括的。

每个孩子都是独一无二的个体，每个个体从形成胚胎的那一刻起，就不可能一样，因此不具可比性。社会发展到今天，把不适当的超前教育当作先进理念来接受，从而人为地使幼儿教育学校化，使学生教育成人化甚至工厂化，却忽略了少年儿童生理、心理的发展规律，忽视了孩子阶段性成熟的内在要求，结果就只能是拔苗助长弄巧成拙，对其天性和潜质造成扼杀。人生是一场马拉松，起点的位置、起点的速度都不重要，而我们也有体验，到达终点的喜悦远远抵不上之前的惊心动魄让人振奋。为什么要全神贯注奋力向终点奔跑呢？沿途的风景领略了吗？沿途的心情，记录了吗？一个哲学家说得好，家长要做的，不是管孩子，而是看孩子，远远地看着孩子蹒跚而行，跌倒了，尽管有痛，尽管有泪，但是，这是他自己迈出的步伐，这是他的收获，下一步，他会迈得更加坚实。

教育本质上应该是尊重孩子的天性，顺应孩子的性格，让孩子成为孩子，不给孩子过多的负担。教育应当顺其自然，这也是我国如今大力提倡素质教育的一个原因。让教育回归教育，让孩子回归孩子。生命的意义在于享受生活的过程，而不是拼命地跑向终点。

新起点名人名言

我是环绕着一个圆圈而行的，越接近终点也就越接近起点。---（狄斯）他很想从起跑线开始，但起跑线究竟在哪里？---（伊莱亚斯·卡内蒂）我们不能将生活推迟到我们做好准备之时生活最显著的特征就是它的强制性，它总是很急迫，此时此地，不容半点迟延生活总对我们近距离射击。——（约瑟·奥尔特加·加塞特）人只有在不断追求中才能得到满足像爱情一样，诗哲学科学的真正精神恰恰就是不断地追求，永远站在起跑线上。----（赵鑫珊）在跃向未来的赛跑中，穷国和富国站在同一条起跑线上。----（阿尔温·托夫勒）入世之初就应该立即抓住第一次的战斗机会。——（司汤达）合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 —— 《老子》能把自己生命的终点和起点联接起来的人是最幸福的人——歌德像波浪滔滔不息地。

滚向沙滩，我们的光阳匆匆奔向终点。----莎士比亚

不要让孩子输在起跑线上原话原意

这句话的含义很广泛，只能谈点个人看法。

孩子已经入学，鼓励孩子好好学习，并采取一些有效的辅助措施，这句话家长对孩子说无可厚非。

孩子还小，没有入学，这句话就值得推敲了。这句话究竟指哪方面呢？

无非是三个方面，功能发育，体能发育，智能发育。

功能方面，新生儿吃奶，生牙，青春期发育等，这些提前了不好，延后了不好。是正常与病的范畴。

体能方面，翻身，会坐，站立，走，跑等等。这些经过训练掌握的快一些，对宝宝一生的影响没有多大意义。以三个月翻身为例，经过训练两个半月就能翻身，没训练四个月会翻身，两者对宝宝健康成长，没有多大差别。只要在健康范围内，就是正常，不必苛求。

智能方面，主要是学习知识，掌握一定的技能。这些是后天培养的，在幼儿阶段进行一些必要的学前教育是可行的。

假如这句话染上经济色彩，恐怕就可圈可点了。