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原发布者：春蚕

如何上好小学综合实践活动课

一、综合实践活动课程的性质与特征

1、综合实践活动课程的性质

综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。是以学生的经验与生活为核心的实践性课程。

综合实践活动作为综合程度最高的课程，它不是其他课程的辅助或附庸，而是具有自己独特功能和价值的相对独立的课程，它与其他课程具有等价值和互补性。

它包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。

2、综合实践活动的基本理念

⑴、坚持学生的自主选择和主动研究，为学生个性充分发展创造空间。

⑵、面向学生的生活世界和社会实践，帮助学生体验生活并学以致用。

⑶、推进学生对自我、社会和自然内在联系的整体认识与体验，谋求自我与自然的和谐发展。

3、综合实践活动课程的特征

⑴整体性

⑵生成性

⑶开放性

⑷自主性

⑸实践性

二、综合实践活动目标与内容

（一）、综合实践活动的总目标

1、获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验

2、形成对自然、社会、自我之内在联系的整体认识，发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。

3、形成从自己的周遭生活中主动地发现问题并独立地解决问题的态度和能力。④、学生与文化的关系1

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