[结合鸿门宴这篇文章的课文内容和社会现实谈谈你对天时地利]《鸿门宴》按情节的发展过程可分三部分。 第一部分（第1、2段），交代鸿门宴的由来。 文章先指出刘、项两军的驻地及双方兵力，表明项羽占有绝对优势，战争的主动权在他手中。下文所述...+阅读

给人以观潮包容万物的心情 四声 浙江之潮，天下之伟观也。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来 ，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。[此句由远及近地写出了海潮的雄奇壮观，从形、色、声、势四个方面进行了正面描绘。有其色：“玉城雪岭”，见其白，托喻新颖，环扣上文的“银”字，比喻城、岭，亦见其形；有其声：“声如雷霆”，比譬形象，显其声威激壮，撼人心魄；有其势：“际天而来”“震撼激射”，如同自天际压将下来，飞腾激卷，极富动态，蔚为奇观。“吞天沃日”，欲将浩浩苍天吞下，欲给炎炎红日洗澡，尽夸张之能事，又该多大笔力！写尽了雪涛之威猛，气派之壮阔。]杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。（杨诚斋诗中说的“海涌银为郭，江横玉系腰”，指的就是这种景象。杨诚斋，就是杨万里，诚斋是他的号，宋朝人。“……是也”，就是指这样的景象。）[“海涌银为郭，江横玉系腰”是《浙江观潮》一诗里的诗句，意思是，海水涌起来，就成为（像）银子堆砌的城郭，浙江横着，潮水像给它系上一条白玉的腰带。引用杨万里的诗句佐证自己的描写，对自己的描写作形象概括，呼应首句，又为下文作铺垫。]

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高一语文鸿门宴的课文翻译沛公（刘邦）的军队驻扎在霸上，没有能跟项羽相见。刘邦的左司马曹无伤就派人去告诉项羽说：“刘邦想占领关中称王，让子婴做（他的）国相，（相所有的）珍珠宝器都归为自己所有。”项羽（听了）非常...

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观潮课文导游词五十字浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰...

求初二上册观潮的第二课时的导入语急需！谢！！第二课时的导入语一般是总结上一节课引入这节课的内容。由于不知道你第一课时的内容，所以发个教案和说课稿，你自己找找灵感哈。 一、导入 农历八月中旬是钱塘江潮最壮观的时候...

作者是按照什么顺序来描写钱塘江大潮的四年级上册观潮人教版·补课学校按照交费的顺序排座 补课学校按照交费的顺序排座 沈阳奉天街广昌路，一条不大的胡同，昨日一早人头攒动。 这地儿有个补课学校，。一大早就有来的，等到7点多的时候，能有10...