[如何演绎精彩又实效的课堂评价语]教师在教学过程中，要优化课堂评价语言，将对课堂中不同水平的学生的随意性“评语”变为可激发学生积极思维的特意性“评语”，从而提高学生兴趣、强化教学效果. 一、营造安全感...+阅读

高一开始，一个学科配一本笔记本，主要记知识点。后来又准备了两个大且厚的课题本，一本用于记数学难题、错题，一本用来整理归纳其他理科中容易忽视的小知识点，用于考试前看。用的是活页笔记本，方便取下或增加纸张，也便于分类。

举例：比如数学，她会先将数学分成解析几何、数列和函数等几大重要板块，分别记在笔记本的前面、中间或靠后位置。同时，她也会将数列分为等差数列、等比数列以及数列放缩技巧等部分。而每一板块，她都会根据自己的理解，去整理老师讲的题和历年高考题。

方法掌握要点：善于将笔记分类、善于整理和总结归纳笔记、善于分辨重点与非重点。

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