怎么样调节精神状态

[形容精神状态好的词语]形容精神状态的词语有：一、容光焕发[róngguānghuànfā] 1. 【解释】：容光：脸上的光彩；焕发：光彩四射的样子。形容身体好，精神饱满。2. 【出自】：方纪《歌声和笛音》：“我望着他...+阅读

怎么样调节精神状态

首先，要保持好的精神状态就要对外界事物保持浓厚的兴趣。有一句很简单的格言，兴趣就是很好的老师，但很多人疑惑，我怎么就能够对一件枯燥的事情有兴趣呢？难道能强迫自己去喜欢一件自己本来就不喜欢的事情吗？我说，这种想法出发点不对，没有真正理解兴趣的本意。当今的世界，很多事情似乎都是表面化的，甚至是伪善的，但是，在表面和伪善的背后，则暗藏着一股推动人类社会前进的不可遏制的潮流，横舟侧畔前帆过，你不前进，别人就会前进，你不去接触外界事务，不培养你的兴趣，你就会落后，这不单单是人与人之间残酷竞争的问题，而是你有没有真正的生命寄托的问题。你无法替古人担忧，也没有必要为后人着想，你为了你自己，也要把自己融于这个社会潮流之中，找到属于自己的坐标，找到自己的兴趣点、令你激动的事务和价值实现的最佳切入因素。

这一切其实都是为了自己。只有这样，你的心才不会因为对周围世界的麻木而寂寞。当你有足够多的触角，通过丰富的社会交流渠道，伸向你感兴趣的不同领域时，即便你某一方面感到忧郁，而一定会有另一方面令你快乐。所以，我不觉得一心扑在工作上的人是一个有魅力的人。如果一个人把精神完全寄托在工作上，就是对自己生命价值理解的偏颇，甚至可以说是对自己生命的不尊重。其次，要保持好的精神状态就要保持一颗近乎天真的心。这种天真主要表现在：你不喜欢的事情就尽量不去搀和，无论这件事情对你多么重要，你要学会拒绝和示弱；你不喜欢的人就不要和他接触，无论这个人你多么得罪不起，你要学会避让和淡漠。这种天真可能会让你丧失一些在职场快速出人头地的机会，但是，却让你拥有更多超然的心态和轻松的脚步。

你走得快乐，走得自如，你就会产生一种对周围环境的感召力，你解放了你自己，你也就同时成全了你自己。事情往往是这样：当你不在乎什么事情了，你不在乎什么人了，你便是“老大”。顺便提醒一下，这时的你虽然成为了“老大”，但也不要过于得意，因为，这个时代是用实力说话的，要让别人真正地佩服你，花架子是没有用的，最终还是取决于你的个性魅力，这种魅力就是你的修养、素质以及表现出来的性格吸引力。最后，要保持好的精神状态就要学会经常性地调整自己。在这个市场经济的时代里，我们经常会因紧张和压抑的工作氛围而感到疲劳，我们的亚健康状态随即而来，心烦意燥、头昏脑胀、腰酸背疼、浑身无力、食欲不振等现象无不表明，我们需要调整一段时间了。

这种调整可以指外出休假，也可以指放缓工作节奏。后者其实就是心理的一种暗示。在你外出休假的时候，你一定尽可能不要去想工作上的事情，你要知道，既然你暂时逃离了出来，就要把思想空间腾挪出来，给你感兴趣的事物。因为，在职场上，离开了谁地球都能够正常地转，说不定还会转得更好。你大可安心地休整一段时间：可以寄情于山水，可以徜徉于梦乡，可以陶醉于亲情，可以拾贝于书海，凡此种种，只要自己喜欢就行，哪怕只有三五天时间，也要好生珍惜。顺便也要提醒一下，这时的你千万不要过份耗费自己的精力，去干一些得不偿失的事情，譬如彻夜的棋牌麻将、酒肉朋友之间的酗酒和纵欲，你要知道，你休整自己的最终目的是让自己的精神松弛下来，而不是放纵自己。

精神状态是一个人最能够吸引别人注意的外在形象，也是自己心情的最直观的外在表现。要知道，即便你在职场上能够平步青云、春风得意，你看起来是多么雄姿英发，但如果仅仅是因为这个躯壳，你就觉得自我感觉良好，那就大错特错了。因为你饱满的精神不是来源你的人性，而是你的职位，别人给与你的暂时的光环。我们要善于拨开迷雾见太阳，要正确估价自己最佳的精神状态是从何而来，要在成功时想到自己可能遭受的失败，当你没有任何光环笼罩你，你仍然能够拥有良好的精神状态，那你才是最棒的和最真实的精神状态。

怎么保持或调整良好的精神状态

我觉得从你每天一睁眼开始起，你就要对自己说今天是美好的一天，不管昨天发生了什么事，毕竟昨天，成为过去，无法改变，不要让昨天的烦恼影响到今天的好心情，一切从现在开始！当你工作的时候，不管任务有多繁忙，压力有多大，都不要抱怨你的工作，要喜欢上你的工作，不要带着怨气去开始一天的生活，一步步去完成你的工作你会很有成就感的！不要和别人攀比，这样你会活的很轻松，人最大的敌人是自己，这句话我想你应该听过吧，所以，和别人比是没什么意思的，只有和自己比，才能永远有奋斗目标，不要拿别人的标准去衡量自己！遇到别人不公正的评论时候，只要不伤及到个人尊严问题就让别人说去吧！毕竟人无完人金无足赤嘛！别人说的对你认真接受，说的不对你就当他唱歌，不要放在心上，这个世界上有那么多的无聊的人，如果你都和他们计较，怎么会有好心情呢！最重要的一点，一天中无论工作多忙都要抽点时间来做自己喜欢做的事情，比如：听听歌，做运动等希望你天天快乐！天天好心情！

怎么调节精神问题

调节是个体管理和改变自己或他人情绪的过程。在这个过程中，通过一定的策略和机制，情绪在生理活动、主观体验、表情行为等方面达到良好的、适应的、可管理的状态，从而提高活动效率。所谓机制是不需要个体努力和有意识控制的自动化的过程，策略是个体为了调节情绪有意识、有计划地努力。策略的长期使用可能成为新的机制情绪调节包括哪些方面呢？最近，有心理学家（Gross,1998）提出将情绪调节分为原因调节和反应调节。原因调节是对引起情绪的原因进行加工和调整，由浅入深依次包括情境选择、情境修正、注意分配、改变认知等。如教育改革中，有的教师觉得压力大而“跳槽”，这是一种“情境选择”，回避改革情境，从而避免产生紧张、焦虑等消极情绪。反应调节是个体对已经发生的情绪在生理反应、主观体验和表情行为3个方面进行调节，例如通过放松训练降低肌肉的紧张度和焦虑水平。

对于教师而言，如何在改革中调节情绪，使自己处于最佳状态呢？依据上述理论，我们认为，以下几个方面是非常关键的：首先，学会控制情境。改革带给我们一种新的情境，如果不能正确理解这一情境的意义，我们就无法选择、修正和控制，而面对不能控制的情境，我们就会产生情绪问题。因此，控制情境的首要一点就是要认清高校改革的迫切性，了解改革的基本思路和措施，做到“有备无患”而非“措手不及”。控制情境也包括客观分析自己，正确定位，以适应情境。据闻，在一些试点高校中，有的老师试图通过各种方式阻挠改革的推进，有到领导处哭闹的，有不上课的，有愤然跳槽的，有冲到上级机关告状的，这些教师还没有形成对情境的控制能力。而有的教师对照改革方案，客观评价自己，为自己确定合适的发展目标，并调动情境因素，积极实现这一目标，那他最终就能实现对情境的控制。

其次，运用积极认知。改变认知是一种非常重要的调节策略，认知评估是情境与情绪之间重要的中介变量。任何事情都有两面，积极的认知就是在看到事物不利方面的同时，更能看到有利的方面，这种看待问题的方式，容易使人增强信心、情绪饱满，而有些教师在看问题时容易“想不开”，情绪也陷入低落。其实，换一种看问题的角度，会使自己有完全不同的感受。例如，收入差距拉大后，有的教师觉得不公平：“我都50多岁了，辛苦工作了那么多年才熬到了副教授，他才30岁，怎么挣得比我还多？”这种不公平感往往来自“不患寡而患不均”的认知，对于公平和平等的认识存在偏差。其实，改革是给每一个教师以平等竞争的机会，但绝对不会保证每位教师得到平等的收入。

收人拉开档次是必要的、合理的，对此，教师应有正确的认识。再次，注意行为调节。不良情绪已经发生的时候，可以通过一些行为上的改变而加以调控，这属于反应调节。也许这些行为是琐碎的，但却是获得良好情绪的有效途径。例如，参加文体活动；改变面部表情，对自己微笑：改变行走姿势，抬头挺胸，昂首阔步；进行肌肉放松训练；听听音乐；整理书桌或衣柜，让一切井井有条；找个朋友尽情地倾诉；散散步做做深呼吸；计划一次远行等等。这些行为能宣泄情绪，或转移注意，或产生积极暗示。经常运用，能增强自我对情绪的调控能力。久而久之，它们就会成为个体的反应机制。

什么办法可以提高精神状态

一、认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。

一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。

二、学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可

三、充分利用课堂时间。

学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

四、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。

如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。

五、有可能的话，找一个安静的、舒适的地方学习。选择某个地方作你的学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，安静而没有干扰。当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。

六、树立正确的考试观。平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固.