开学前家长应怎样准备

[考试前应怎样调节心态]调整好自己的心态，心态的确是胜利的一大法宝，会化腐朽为神奇……当然＂其实人活的就是一种心态。心态调整好了，蹬着三轮车也可以哼小调；心态调整不好，开宝马一样发牢骚。”这是...+阅读

开学前家长应怎样准备

快乐的暑假即将结束，孩子们将要面临着新的学期开始，这时2113家长们肯定都在为孩子做了些精心的准备。不但物质方面准备的绰绰有余，而且心理方面要准备的更加充分。

家长应该让孩子利用一周的时间完成作业，并检5261查保证孩子的作业质量。复习上学期的要点，只有把上学期的要点掌握，新学期的新的知识点才能牢固的掌握，因为有的知识前后都有一定的联系性。

学习用品准备在假期，家长应与孩子一起准备文具和其他学习用品，在开学后不宜继续4102购买玩具作为小礼物赠送给孩子。

叫鱼与学习（学习王站）觉得除了以上三方面的准1653备，更重要的是心理准备。

在开学前，给孩子确立新目标，在这时，新的学期目标对转移学生注意力有很大好处。不管上学期学习成绩怎样，几乎每个学生都希望自己在这一学期以崭新面貌出现在大家面前。此时父母应该充分利内用孩子这种心理，与孩子商量新的目标。

叫鱼与学习（学习王站）觉得制定目标要切实可行，过低，没有容意义；过高，期望值太高，孩子不容易实现；只有适合的实际，对孩子才能起激励作用。

家长该为孩子做好哪些开学前的准备

再有不到一周的时间，中小学生的暑假就要结束了，新学期即将到来，作为家长，我们该为自己的孩子做好哪些开学前的准备，以更好地迎接新学期的挑战呢？我在网站上看到这篇文章《做好七件事迎接新学期》，希望对大家有所帮助。 ●准备好学习用品。 ●准备一本错题集。把平时学习中的错误、疑点、难点记下来，有空时常看看，借此有错必纠，消化巩固。 ●准备一本心得集。平时学习中的点滴妙招，生活中的情感历程，思想上闪耀的火花，拿起笔写下来。日积月累，你的心得集也许就是一本百科全书呢。 ●定好学习目标。目标就是努力方向，有了方向，行动才不会茫茫然，才会一步一个脚印地向上攀登。 ●订份生活计划。良好的生活习惯可以促进我们的学习。制订一份生活计划，并且做到持之以恒32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333332636334。

当你习惯成自然后，你会觉得生活是那样的充实而又富有节奏！ ●订份课外读物。书本上的知识毕竟有限。同学们可以用节省下来的零花钱，订份课外读物。一份《家教周报》就足以让你大开眼界，大饱眼“福”了。 ●交个知心朋友。俗话说：“在家靠父母，出门靠朋友。”新学期伊始，你的新朋友是谁呢？是学习上的竞争对手、生活上的帮手，还是志趣相同的好伙伴呢？交朋友当然别忘了“近朱者赤，近墨者黑”这一古训哟。常言道：“好的开头是成功的一半。”愿同学们做好七件事，踏上成功路！

家长如何帮助孩子做好开学前的准备

学期即将开始，您的孩子是否还沉浸在假期之中呢？卡通、网络游戏、旅游等已不是主要的生活方式，孩子们又将回归到学校的学习和生活中。有的孩子一提上学就皱眉头：玩得还没有尽兴呢！这种状态对新学期是十分不利的。学生应该从轻松、自由状态中走出来，适度紧张起来，精神振奋地迈向新学期。那么如何做好新学期开学前的心理准备呢？家长应给学生正面积极的影响，家长应抱乐观的态度跟孩子谈谈学校和新学期，从正面的角度去迎接新的学期，给孩子以信心，说一些欣赏和鼓励的话语。其实支持学校和老师很重要。有的家长无意中会向学生流露出对学校和教师的不满情绪，这对学生心理有很不好的影响。开学前，家长不要把老师描绘成严厉凶狠的人，也不要把学校描绘成痛苦难受的地方，应给学生以幸福感，特别是不要在孩子面前说学校和老师的坏话。在开学前应做好一些准备工作：

（一）环境准备开学前可以与孩子一起回学校逛逛，可能的话，参观一下学生学习和生活的主要地方，这对于有学校恐惧症的孩子很有必要。

（二）作息时间准备为了帮助孩子适应学校的学习和生活，最好在开学前几天制订一个和学校生活接近的作息时间表。临近开学，家长要督促孩子按时起床、饮食。放假时，许多孩子的生活秩序打乱了，常常是看电视或上网到很晚，而早上又贪睡不能按时起床。这种状况如果不改变，孩子的心理就还在“放假”，开学后很难适应正常的学习生活。家长应及时地纠正孩子的生活习惯，敦促孩子早睡早起，按时就餐，保证孩子开学后有旺盛的精力投入到新学期的学习中。

（三）学习内容准备，跟孩子多谈谈学校生活，家长可以有意识地从日常娱乐、游玩等话题转向有关学习的话题如假期作业、同学关系等。

（四）学习用品准备，在假期，家长应与孩子一起准备文具和其它有关的学习用品，在开学前不宜继续购买玩具等作为礼品送给孩子。新学期开学前学生应确立新目标：新的学习目标对转移学生注意力很有好处，不管上学期学习成绩如何，几乎每个学生都希望在新的学期有好的表现。父母应充分利用学生的这种心理，与孩子共同商量新学期的目标，但家长不能把自己的意志强加给孩子。制订的目标要切实可行，适合孩子的实际，对孩子才能起到激励的作用，使他们精神饱满地迈进新学期。