幼儿园课程构建中家长应扮演什么角色

[附件文件doc班主任在现代班级教育管理中应扮演什么角色]班主任是对一个班全体学生的全面发展负全面责任的教师。班主任既是一位职权不大、责任重大的领导者、组织者，同时又应该是学生的朋友、引路人和精神关怀者。一、班主任是班...+阅读

幼儿园课程构建中家长应扮演什么角色

进入课程操作实践――家长是课程实施的主体幼儿园课程的组织和开展多由教师承担，而家长来自社会的各行各业，他们或有娴熟的生活技能，或有专业的职业技能，或是热衷于幼儿教育的学科教师。这样一些家长参与到课程的实践中，能给教学带来新鲜的经验，在一些领域比教师有更专业的见解或更独特的教学方法。家长义工就是家长参与到幼儿园课程实践中的典型活动，一般有教学式和助教式。教学式的义工就是家长做老师，担任教学活动的组织者。这种活动我们会选择一些有教学经历或经验的专业人才。如：一次美术活动中，参与教学的一位爸爸是一个多年从事美术教育的专业教师，他引导幼儿们在布上刷画，幼儿们感到非常新奇，而他作为男教师的风趣幽默也大大增加了幼儿们参加美术活动的兴趣。

助教式的家长义工是由教师组织活动，家长作为活动的配合者、辅助者。家长的参与配合能使教学活动更加生动形象、吸引幼儿，从而帮助教师顺利达成教学目标。如：在《大肚妈妈》活动中，老师与家长们在设计活动时想到请来一位怀宝宝的妈妈和幼儿们互动交流。幼儿们向她提出了许多自己的疑惑，如宝宝从哪里来，宝宝在妈妈肚子里要呆多久等等，还有很多幼儿非常关心地提醒她要注意保护好自己和肚子里的宝宝。这样一些家长的参与助教，让幼儿在直接的感官体验中大胆地提问并获得最及时和真实的回应，有效促进了教学活动的顺利开展。...

我们的守护神家长志愿者作文怎么写

7月15日上午，我参加了居委组织的“大手牵小手，垃圾不落地”社区志愿者活动，成为了一名小小志愿者.八点半，我准时来到小区广场，参加活动.在活动名单上签了到后，我佩戴好志愿者臂章，领取了垃圾夹和垃圾袋.在居委工作人员和一些家长的带领下，我们开始在小区内捡垃圾.我们先从广场出发，很快我就在草丛里找到了几个香烟头，立刻用夹子夹了起来放进垃圾袋…接着，我们有在整个小区里活动.我们看见了垃圾，就立刻夹起来扔进袋子.经过每栋居民楼时，我们也会在门口检查，把居民扔在地上的广告纸夹起来扔进了废纸箱.这时，我又在地上看见了几块玻璃碎片，这可不能留着，万一被人踩到了，还可能刮破脚，可危险了！于是，我马上用夹子小心翼翼地将玻璃碎片一片一片夹起来，又小心地放进垃圾袋.然后，我继续在小区里找垃圾……很快，一个小时过去了，活动结束了.我们都捡到了满满的一袋垃圾：废纸、香烟头、玻璃陶瓷碎片、糖果包装纸……唉！平时不留意，还真不知道小区里会有这么多垃圾，看来很多人还没有保护环境的意识.上海正在举行世博会，因此，我希望每一名上海市民都应该做到保护环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰，保护市容，使上海成为一个文明的城市，真正做到“垃圾不落地”.这次活动十分有意义.作为一名上海小公民，能成为一名小小志愿者，保护城市环境，我感到十分自豪....

家长义工给学校带来了什么

凤岗家长义工模式最终能走多远？在全国各地推进教育现代化的大环境下，凤岗能否搭上教育信息化、现代化的便车，实现家长义工、家庭教育的系统化、课程化和网络化？不取任何物质报酬，学生家长以自己的时间、知识、技能和经验，为学校提供义务服务——付业兴绘油甘埔小学家长义工为参加表演的学生化妆家长义工巡查校车安全<...免费注册阅读全文0回到顶端任何个人或机构未经本网站书面授权，不得以任何方式使用本网站之内容，亦不得就本网站做镜像网站。《校长》杂志社和其关联公司对任何由此而产生的损失概不承担任何责任。阅读反馈姓*名*单位*职务*电子邮件 *联系地址 *文章标题 *阅读反馈正文 *必填*欢迎发表阅读感想！您的姓名及本表中的其它信息，只用于《校长》杂志全球官网和《校长》杂志与您联系之目的，不会对外公开。

鉴于阅读反馈数量多，我们可能不会对所有阅读反馈一一回复，敬请谅解。参见：使用条款隐私权政策