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浅谈新课程理念下如何撰写教学设计及教学评析?浅谈新课程理念下如何撰写教学设计及教学评析,评课用语的优缺点及建议有哪些:教案设计和教学评析在业务考试中所占分数比例比较大,这些考试内容又都具有一定的灵活性,很大程度上...
读书笔记之一有效教学经典案例评析读后感?[读书笔记之一《有效教学经典案例评析》读后感] 读书笔记之一 2010年11月15日 今天读了由开明出版社出版,邹尚智编著的《有效教学经典案例评析》一书,其中“坚持反思性教学是...
有多重克千克的认识教学设计与评析?一、教学内容 第三单元“千克、克、吨” 二、教学目标 1ر结合具体生活情境,感受并认识质量单位千克和克,了解1千克和1克的实际质量。 2ر掌握1千克=1000克,并能进行简单的换算...
如何进行集体教学活动的反思及评析?远程研修,细细品味,它以独特的方式,让我领略了你的魅力。在参见研修之前,“集体教学活动的组织与实施”让我感到很迷茫,因此特别希望得到专家老师来指点迷津。因此,我更加认真的学...
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小学三年级数学什么是面积教学评析?《什么是面积》是在学生已经认识了厘米、米等长度单位,认识了周长,能计算长方形和正方形的周长的基础上安排的相关知识。面积的含义,对于三年级下学期的学生而言,虽然知识是新的...
小学数学一年级上册求一共有多少的教学评析?012年新北师大版小学一年级数学上册《一共有多少》教案教学设计 第三单元 加与减(一) 一、教学内容: 1、加减法的意义。 2、10以内数的加减运算。 3、连加、连减和加减混合运算...
中班数学认识长方形教学评析怎样写?1、学习用自然测量的方法量长方形的边长,感知长方形的特征,并能找出生活中与长方形相似的物体。2、比较正方形与长方形的异同。3、培养幼儿的注意力和动手操作能力。 活动准备...
如何提高小学生学习语文兴趣教学案例及评析?一、抓好预习环节,诱发学生学习语文的兴趣。 全日制小学《语文教学大纲》中明确指出:“要激发学生学习语文的兴趣,培养正确的学习态度和良好的学习习惯,指导他们掌握基本的语文...
数学三年级上册:有余数的除法教学纪实与评析?·有余数的除法 说课设计 有余数的除法 说课设计 一、教材分析: 有余数的除法 是小学数学第五册第四单元的知识。本单元知识可分为两块:一是有余数除法的意义、竖式计算及余数...