[如何写八年级语文期中考试的质量分析]八年级期中考试语文试卷质量分析 一、考试成绩分析 本次考试满分为120分,考试时间为120分钟 全段五个班实考人数215人,段平均分73.99,合格率64.32。全年级段各班差距不大,比较均...+阅读
语文期中试卷八年级下
原发布者:李凤琴
2016-2017学年天津市宝坻区马家店中学八年级(下)期中语文试卷
一、语言基础积累与运用(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A.畸形(jī)眼翳(yì)宽恕(shù)颔首低眉(hàn)
B.胡髭(zī)绯红(fěi)诘责(jié)广32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333433626534袤无垠(yín)
C.睥睨(bì)彷徨(páng)酷肖(xiào)长吁短叹(xū)
D.污秽(suì)姮娥(héng)鞭挞(tà)脂粉奁(lián)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.不记其数冥思暇想谈笑风生天翻地覆
B.相形见拙川流不息见异思迁申张正义
C.再接再厉义愤填膺栩栩如生截然不同
D.正襟微坐惟妙惟肖迎刃而解自出新裁
3.下列各句中没有语病的一项是( )
A.国家队的一位有什20多年教学经验的优秀的篮球教练来了
B.在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量
C.里面陈列着各式各样列宁过去使用的东西
D.这种种子要不要换∃在领导和群众中广泛的引起讨论
4.下列各句中,加点成语使用不正确的一项是( )
A.学习不仅需要牢记,更需要融会贯通,举一反三
B.姚明成功的背后,不知经历了多少忍辱负重的刻苦训练与难以想象的付出
C.“鸟巢”的建成,吸引了全世界的目光.这一宏伟的建筑令人B要价最低的那个车夫,立刻就嚷着是他们先讲好了的,另外两个车夫也争着附和,这样就说定了。我走近那个车夫,
谁能给我六年级下册语文模拟考试试卷
一、积累与运用(共31分) 1.看拼音,写字词。(8分) zōng( )合 埋yuàn( ) nà( )喊 luǒ( )露 火yàn( ) chú( ) 柜 jin( )条 倒méi( ) kǒng bù( ) lì hai ( ) yì yán jiǔ dǐng ( ) [命题思路]这是传统的考察识字题,用来考查学生学习生字的情况。据了解,老师们对这种题型还是欢迎的。 2. 阅读下面一段话,根据拼音在括号里写出字词。(8分) 鲁迅在三味书屋里读书时,céng jīng ( )制作了一张shū qiān( ),中间shù( )写着“读书三到:xīn( )到,口到,眼到”10个字,夹在书页里。
读书时,读一biàn( )书,就自上而下盖住shū qiān( )上一个字,zai( )jì xù( )读。这个bàn fǎ( )同学们都很zàn shǎng ( ),大家都仿效qǐ lái( )。 [命题思路]这是在语言环境里考察用字。 3.按要求写词句,能写多少写多少。(9分)
(1)写出可以形容天气的词语,至少写4个。
(2) 写出来源于故事的成语,至少写4个。
(3)写出几个自己喜欢的古人名句,至少写2个。
(4)根据古诗,补写出上句或下句。 路人借问遥招手,( )。 ( ),青春做伴好还乡。 ( ),报得三春晖。 [命题思路]这是考察词句的积累和古诗。 4.在下面词语中选3个造句,其中至少一个是成语。(6分) 瑰丽 慈祥 闪烁 承诺 彻底 果然 推辞 匆匆 寂静 斟酌 骨气 珍藏 妒嫉 铭记 一霎那 别具一格 狂风怒号 各抒己见 理直气壮 心安理得 [命题思路]造句是字词句的运用,还是应该考的。
我想,灵活一点更符合生活实际,有利于学生的发挥,也不再使老师们让学生背造句。
二、阅读(30分) [命题思路]摒弃考察课文阅读,用课外阅读材料考查学生的阅读能力。 1.阅读下面几段话,做练习。(8分) 青海湖位于青藏高原东北部,是我国最大的内陆咸水湖。青海湖藏语称“错温波”,意 思是“青色的海”。湖中含盐度0.6%,透明度达八九米,澄澈而湛蓝。
鸟岛是青海湖最诱人的景观。每年
六、七月间,数万只、几十种候鸟在这里繁衍生息,形成一个熙熙攘攘热闹非凡的“鸟的王国”。
(1)给词语中带点字选择正确的读音,在下面画横线。(5分) 青藏(cáng zàng )高原 澄(chéng dèng )澈(chè cè ) 湛(zhàn kān)蓝 侯(hóu hòu )鸟
(2)从这两段话你知道了些什么?(3分) [命题思路]多音字一题是在阅读中考察识字。
第
(2)题是考察理解概括能力。 2.阅读短文,做练习。(22分) 一 碗 水 我们村后是密密的树林。 阳光透过树阴,照亮了爬满石壁的过山藤,照亮了石壁上潮湿的苔藓。石壁下有一眼很小的泉水,叫“一碗水”。 这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗,可是一年到头都不会干涸。有趣的是,它总是满满的一碗,既不浅下去,也不浸出来。
你可以一口气把它喝干,它呢,又会不紧不慢的浸得满满的。 小小的泉水虽然只有一碗,可是我们很喜欢它。我们上山割草或者采蘑菇,一定到这里歇息、喝水。我们来到树阴下,坐在石墩上,吃着各自带的午饭:粑粑、团饭,或者架起刺柴烧洋芋……你吃一点我的,我吃一点他的。数页卷成的“杯子”里盛满清清的泉水,像大人一样举杯高呼:“干杯!” 有时候,我们会看见小松树来喝水,看见喜鹊来喝水,看见一群竹鸡来喝水……你信不信,就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水!我们躲得远远的,不惊动这些树林里的小主人。
你看,小松鼠竖着尾巴,小眼睛那么亮!它喝一口水,很快地用脚爪擦擦嘴,“吱吱,吱吱!”好像说:“好甜,好甜!” 山喜鹊飞来的时候,爱在那棵青松上停一停。有一只先飞下来,“鹊,鹊鹊鹊!”它在招呼同伴:“快,快来呀!”大家都飞下来,在泉水边跳着,潮湿的沙地上,留下了他们的爪印。 哟,潮湿的沙地上,有很多地爪印,有的像竹叶,有的像梅花…… 这一碗水,老人们说它是一眼灵泉。
难怪鸟儿们喝了它的水,唱得那么动听;小松鼠喝了它的水,显得那么机灵;村里的娃娃喝了它的水,一个个是那样聪明。 啊,它是大山的乳汁,它的水真甜!
(1)这篇短文围绕着什么来写的?都写了哪几方面的内容?(8分)
(2) 体会体会,你觉得这篇短文表达了怎样的思想感情?(3分)
(3) 你喜欢这“一碗水”吗?为什么?(5分)
(4) 作者是怎样具体描写“一碗水”的样子的?在文中用横线画出有关语句。
(3分)
(5) 文中写道:“潮湿的沙地上,有很多地爪印,有的像竹叶,有的像梅花……”想想一下,这些爪印会是那些动物的?(3分) [命题思路]“阅读评价要综合考查学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向。” 这里重点考察了学生对文意的把握、要点的概括、内容的感受体验和词句的理解等,价值取向自然包含其中。
三、习作(30分) 1.这几天的天气怎么样?你感觉怎么样?请用几句话具体写下来。
(5分) [命题思路]在生活实际中考查学生的观察、搜集材料和表达能力,是很有必要的。 2.写写自己的烦恼或者自己的愉快。注意内容真实具体,表达出自己的真情实感,题 目自拟。(25分) 加分哦
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初一语文期中测试题
一、积累与运用。(18分) 1.按要求填写诗句。(8分)
(1)《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是: , 。
(2)几处早莺争暖树, 。
(3) ,小桥流水人家, 。
(4)《十则》论述学习态度,告诉人们不要不懂装懂的名句是: ,_____ ______,_____ ____。
(5) ,思而不学则殆。 2.下面字形和加点字注音完全正确的一项是( )(2分) A.栖息(qī) 猝然长逝(cù) 酝酿(liàng) 昂然挺立 B.枯涸(hé) 心旷神怡(yí) 盘虬卧龙(qiú) 峰围蝶阵 C.扒窃(pī) 玲珑剔透(tī) 贮藏(chǔ) 擎天撼地 D.奢望(shē…) 抖擞精神(sǒu) 仙露琼浆(qióng) 明查秋毫 3.下列句中加点的词语运用不正确的一项是( )(2分) A.当他猝然长逝以后,我便学会了逆来顺受。 B.从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。 C.当事情结束的时候,你要能怅然若失地说:“我已经尽我所能了。” D.我的唯一奢望是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作。我从没有把这种权益视为理所当然。 4.我们走进四季,感受四季,你最喜欢哪个季节呢?请用“我喜欢……因为……”的句式写一句话,(如:我喜欢秋天,因为秋天吹熟了稻谷,吹红了果实,给大地披上了新装。)(2分) 我喜欢 ,因为 5.综合实践活动。(4分)
(1)下列几则公益广告,从主观情感和客观效果看,用语不够得体的一项是( )(2分) A.把美丽留给大家共同分享吧!——花坛寄语折花者 B.别对我动手动脚。——树木寄语 C.抽烟有害身体健康。——香烟寄语 D.我的形象全在你举手投足之间。——墙壁寄语
(2)阅读下面一段文字,回答文后问题。(2分) 两个卖瓜人分别在各自的西瓜摊前竖了一块牌子,夸耀自己的瓜好。甲在牌子上写道:“甜得舍不得卖。”乙在牌子上写道:“甜的舍不得卖。”仅仅一字之差,结果却是甲的生意非常好,而乙的西瓜却少有人问津。请问,就只有一字之差,为什么甲的生意那么好,而乙的西瓜却没什么人买呢?请你从语文的角度来分析原因。 原因是: 二.古诗文阅读。(12分) 次北固山下 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达? 归雁洛阳边。 6.此诗第二联“潮平两岸阔”,有的版本作“潮平两岸失”,你觉得“失”与“阔”,哪个 字更好,为什么?(2分) 7.解释第本站的意思,并说说它所蕴含的哲理。(2分) 童趣 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物,必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。心之所向,则或千或百,果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 8.用“/”划分下面句子的朗读节奏。(2分) 以丛草为林 9.解释下列句子中加点词的意思。(2分)
(1)作青云白鹤观( )
(2)观之正浓( ) 10.翻译下面句子。(2分) 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中 11.作者从小就有如此闲情,以致后来成为文学家,你从中得到什么启示?(2分)
二、现代文阅读(30分)
(一) 时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。 暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。” “听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?” 我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 “好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。 我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。 12.找出文中景物描写的句子,并说说其作用。(3分) 景物描写的句子有: 作用是: 13.朗读“你能办得到的”“这似乎能办得到”“我能办得...
高一语文上册试题及答案
江西省2009年高一语文上册试题及答案 京翰学科网 语文辅导网一、语言知识运用和文学常识。(15分,每小题3分) 1.下列加点词语注音全都正确的一项是: A.褒(bāo )贬 商榷(què) 肄(yì)业 长歌当(dàng)哭 B.宝藏(zàng) 混(hùn)沌 窥伺(sì) 前仆(pú)后继 C.椭(tuǒ)圆 颓(tuí)废 掂(diàn)量 否(pǐ)极泰来 D.租赁(lìn) 游说(shuì) 平仄(zé) 涸(hé)辙之鲋 2.下列词语中,没有错别字的一组是: A.嘶鸣 撕裂 耳鬓厮磨 斯文扫地 B.何尝 枭雄 碧波万倾 急不暇择 C.譬如 璧还 金璧辉煌 铜墙铁壁 D.暧昧 殴打 殒身不恤 没精打彩 3.下列各句中,加点的成语运用正确的一句是: A.也许是方法不对,我做这个实验总是屡试不爽。 B.山东畜牧兽医职业学院招生就业处处长王金诺认为,畜牧兽医业升级转型带来的行业人才短缺是该校毕业生炙手可热的一个行业背景。
C.香港凤凰台的“老总”刘长乐说:“我们身处香港,新闻稿源是八面来风,这让我们能够左右逢源,我们也利用了这个优势。” D.华联三鑫2008年10月初宣布歇业后不久,绍兴市政府领导就明确表态:“政府不会坐视不管,一定会鼎力相助华联三鑫。”
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