如何成为一名快乐的教师

[如何成为一名优秀的小学教师论述文]读完于漪老师的《一辈子学做教师》一文感触颇深，在认真品读于漪老师的事迹后，我发现这位年逾古稀的老教师身上有着太多太多值得我们年轻的80后、90后学习的地方。 “今天怎样...+阅读

如何成为一名快乐的教师

在不少人看来，当教师的每天吃饭、睡觉、备课、上课、改作业、辅导，周而复始，日复一日，年复一年，单调乏味，重复机械，眼睛一睁，忙到熄灯，过了暑假盼寒假，过了寒假盼暑假。教育教学工作演变成被动的应付和痛苦的煎熬，在这样的状态下工作，当教师的还有什么快乐可言？其实这是不对的。在教师的教学过程中，教师的行为是营造快乐环境的根本。教师的一举一动，一言一行，甚至，只是一个小小的眼神，都能体现出你对学生的关注与否，都有可能是学生快乐的源泉。而这一举一动、一言一行都是自然地流露。所以教师应该是快乐的。做一名快乐的教师，要热爱自己的职业。当我从学校走向教师岗位的时候，我觉得，这是太阳底下最光辉的职业。每天，当我走出家门，走进学校教室，我的心底充满了快乐。

我始终以教师职业作为终身职业的追！做一名快乐的教师，不要对工作环境有太多的抱怨。做老师的曾被人称之为“怨妇”，可见教师的抱怨是很多的。微薄的薪水，家长的不理解，学生的调皮。。。。。。但我们不能抱怨我们的学生，不能将这些抱怨带进教室，要以平和的心态对待这些“抱怨”。做一名快乐的教师，要有融洽的同事关系。做教师的都应该清楚，教师的工作效果是具有一定群体性的。所以我们要时刻反省自己是否工作在一个和谐的工作环境之中，与同事在教学中是否已形成了一种教育合作的默契；你感觉到你的同事对你的工作是支持还是助制；如果感到工作处处受制，你们不可能是快乐的教师。做一名快乐的教师，生活中要享受教书以外的快乐。虽然我们的职业是教师，但我们的生活不仅仅是教书。

比如，在教书之外，我们要学会生活。以愉快的心情在灯下静心的读你喜欢的文字，并将你的读书心得用恰当的方式转达给学生，让他们来分享你的快乐。要时刻感觉到与他们相处时快乐的，这种快乐时一种交流的快乐，而不是对孩子管制的快乐。真正的快乐也并不是没有忧虑，只是它不会总被忧虑缠绕着；真正的快乐也不是没有痛苦，只是在短暂的阵痛过后，我们能享受到更令人难忘的快乐。只有真正快乐的教师，才会给他的学生真正的快乐！...

怎样做个幸福快乐的幼儿教师演讲稿

我在幼教的沃土上已经走过一个春秋了，回顾这一年多以来，真是悲喜交加，有耕耘，有收获，有喜悦的汗水，也有眼泪的苦涩。从我踏入幼儿园这片圣洁的沃土时，一下子就感到了这是一个神奇而美妙的世界，这里是欢乐的天地，童话的王国；这里是繁荣都市里的一片绿荫，喧嚣尘世中的一方净土。这里是人性的起点，也将使人性的归宿。当我每天迎来那一张张可爱的笑脸，看到那一双双真的目光；听到那一声声稚嫩的问候时，内心那种幸福和机动油然而生，我为自己选择的职业而骄傲、而自豪。也正是从那时起我就立志要用自己全身心的爱照顾、呵护好他们。因为爱是人间的春风；爱是生命的源泉；爱是人世间最伟大的情感；爱更是无私的奉献！冰心先生曾说过：“有了爱，便有了一切”正是这份爱激励我这名普通的幼儿教师将自己的青春、智慧、爱心、奉献给了每一名幼儿，奉献给了教育事业。

依然记得刚刚加入工作的我，是那么的充满憧憬，有着自己的理想与抱负，非常感谢华三幼的领导们和老师们给了我这样好的一个机会，让我进入了我园的大班，让我在工作中实践，实现我的憧憬、理想与抱负。爱是人类特有的，最伟大的情感，如果说亲子的爱源于血缘本能的爱，那教师的爱则是更多的博爱。教育是无选择性的，所有的孩子都有权利、有义务获得爱。爱的体现在许多的方面上：一个眼神、一个抚摸、一个拥抱等等。幼儿的世界是最纯真的，来不得半点虚假。其实大家都知道拥抱是一种沟通、是一种交流。还有对孩子而言，则是给他们带来幸福感和安全感，稳定情绪，从而让他们心情因此而放松。得到他们应有的快乐。爱是一种体态的语言，表达了丰富的情感，更能让人接受和理解。

孩子们更能体会到发自内心的爱与其他虚伪的做作、表面化的不同。孩子的眼睛是最纯真的、绝不会带有偏见的。他们具备了接受并感知外界信息的能力，他们能对一眼神、一动作、一语气等中感觉到，并作出迅速地判断：你对他爱还是不爱？。。。。。。然后作出相应地反应。教师演讲稿——快乐幼教，感恩幸福教师演讲稿——快乐幼教，感恩幸福当然爱并不是简单的溺爱，爱是要有适度的、有理智的。溺爱是一种愚昧的爱，往往会毁了孩子。会影响孩子的健康成长。因此，不能对幼儿放任自流。不过也不是因为爱他们，就一味地站在大人的角度去要幼儿，抓住幼儿的一点过错就加以埋怨、指责。其实“过错”在幼儿成长中，有着很大的意义。幼儿“犯错误”、“闯祸”是因为他们的无知。

在幼儿体会到我们的爱时，他们同时也学会了去爱身边的人了。心境也开阔起来了，看一切事物都会觉得很美好，从而就会觉得更加快乐幸福。这样这个社会就会在他们的眼里变得更美了。爱是最好、最美的语言，谁又能加以否定呢？当我们面对那些纯真可爱的孩子时，为什么不该用最好最美的东西来给他们呢？因此希望不要吝啬你的爱，好好地展现出你的最美的语言。

如何使自己成为阳光快乐的教师

教师的行为是营造快乐环境的根本。教师的一举一动、一言一行，甚至只是一个小小的眼神，都能体现你对孩子的关注与否，也可能影响孩子的快乐与否。为了让每个孩子都能阳光、快乐地成长，作为教师，首先要阳光、快乐起来。那怎么才能使自己成为一名阳光、快乐的教师呢？首先，要热爱教育事业，抵御社会各种不良风气的影响和诱惑，保持平和，满足的心态。作为一名教师，只有热爱自己的事业，才能抵御社会各种不良风气的影响和诱惑，把更多的精力放在教育事业上，从而充分享受教育事业给我们带来一点一滴的成功和快乐。也只有保持平和的心态，才不会因为教师的工资不高而懊恼，也不会因为看到了社会上一些富人开着宝马车住着豪宅而感到自卑，更不会因为社会中各种“送礼”的盛行而感叹自己没有这样或者那样的权利。

因为我们是教师，教师的职责是教书育人。如果连我们自己都不能抵御各种不良的诱惑，又怎能有高尚的品格去教育我们的学生做一个对社会有益的人呢？其次，对待学生要保持愉快、宽容的心情。作为教师，我们应学会在教育教学中寻找快乐、创造快乐，宽容地对待每位学生。