适合课堂上5分钟玩的游戏

[如何利用信息技术在语文课堂教学中培养学生的创新能力]新课程标准指出：“努力开拓学生视野，注重培养创新精神，提高文化品位和审美情趣，发展健康个性，逐步形成健全人格”。创新是已见端倪的知识经济的灵魂。为了适应知识经济发展的需要...+阅读

以下是各种游戏...nbsp；希望你能喜欢...挑战数数字nbsp；这是个简单的游戏，但又是绝对具有挑战的游戏。nbsp；人数：5-10人nbsp；道具：无nbsp；适合场合：酒桌、破冰、趣味竞赛nbsp；规则：nbsp;

1、所有人围成一圈，需要共同完成一件任务——数数。数数的规则是每人按照顺序一个人数一个数，从1数到50，遇到7或7的倍数时，就以拍巴掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数。nbsp;

2、比如，开始按顺时针方向数到6以后，数7的人拍一下巴掌，然后按逆时针方向数8，当数到14的时候，拍一下巴掌，方向又变为顺时针，如此类推，直到数到50。nbsp;

3、数错的人可以罚酒或者分小组进行竞赛。nbsp；补充说明：nbsp；这是我2003年10月在浙江临安参加一个培训时培训师带我们的一个游戏，发现我们四个组基本上都只能数到20，练习几次以后，数到35已经很费时间了，但是如果数到50的时候，已经是我们晚上吃夜宵的时候，在酒桌上迷迷糊糊数出来的。。。。。。nbsp；如果你知道了游戏如何操作，不妨赶快试一试，绝对会有你想不到的效果nbsp；新型时装秀nbsp；

一、活动名称：新型时装秀nbsp；

二、活动目标：nbsp;

1、促进成员间的多人合作概念。nbsp;

2、感受个人在团队合作中发挥的作用。nbsp；

三、活动过程nbsp;:nbsp;

1、每组出五人，并进行工作分工。三名设计师、一名模特、一名裁判nbsp;

2、“设计师们”在规定的时间内以报纸为“模特”设计并制作全套的服装nbsp;

3、“裁判”对个小组的完成情况做评判。以评分的高低和观众掌声的热烈程度作为决定胜负的因素。nbsp；

四、说明：nbsp;

1、时装评判标准：新颖性、观赏性、可行性、搞笑性nbsp;

2、裁判必须公平、公正，各裁判打分要被公开nbsp；

五、道具：nbsp；报纸（大量）、剪刀（每队一把）、透明胶（每队一卷）nbsp；合力吹汽球nbsp；借着分工合作来完成任务nbsp；人数：每组限六人nbsp；场地：不限nbsp；道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）nbsp；汽球（每组一个）nbsp；适合：全部的人nbsp；游戏方法：nbsp;1.nbsp；分组，不限几组，但每组必须要有六人。nbsp;2.nbsp；主持人请每组每人抽签。nbsp;3.nbsp；首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。nbsp；猜牙签nbsp；春节过年回家，相约几个小时候的老同学在一块叙叙旧，于是我们就在酒桌上玩起了一个游戏，叫猜牙签。觉得很不错的游戏，适合在酒桌上玩，所以我就把这个游戏介绍给大家，相信大家以后用得着。nbsp；适合人数：5-10人nbsp；道具：比人数多一只的牙签数只。nbsp；游戏步骤：nbsp;

1、以7个人为例，请准备8个牙签。首先由一人担任游戏的庄家，庄家将随意拿几根牙签放在手上，当然，不可以给其他人看到。nbsp;

2、然后庄家就让其他的玩家猜一个数字。这个数字是1-8之间的任意的一个数，如果玩家没有猜中，就轮到下一个玩家猜庄家手中的牙签。如果猜中了，就该猜中的玩家喝酒。如果所有玩家都没有猜中的话，就由庄家喝酒。nbsp;

3、举个例子，七个人一起玩，假设庄家拿了5根牙签在手中，然后庄家就依此问其他6个玩家，比如，第一个玩家猜有8根，因为没有猜中，所以第一个玩家就不用喝酒。轮到下一个，这个人只能猜剩下的1-8之间的7个数字，分别是：

1、

2、

3、

4、

5、

6、7，假如这个人猜6，没有猜中，就轮到下一位，那么这个人只能猜剩下6个数字了，分别是：

1、

2、

3、

4、

5、7，如果这个猜中，也就是说5的话，那这个人就该喝酒。如果没有猜中，就轮到下一个人。一直这样循环，知道玩家猜中了为止，如果所有玩家都没有猜中，就只有庄家喝酒。nbsp;

4、如果有人输了，就罚酒，并由喝酒的人重新担任庄家，这样游戏就一直进行下去了，一直等到喝完全部的酒。而且是无一例外的人人都会喝，运气不好就会喝很多啦。。。。。。幸好本人近年运气好，只喝了3次，否则就会出洋相的。nbsp；红脸蛋nbsp；要求：口红，铅笔，积分牌nbsp；规模：大小团队nbsp；过程：依据参加者的人数，你可以找几个助手来帮助完成这个游戏。在游戏开始以前助手拿一个口红藏在手中或口袋里。他们假装在最后一刻加入到游戏中。这有助于他们发现站在他的旁边他们喜欢的人。所有参加者站成一条直线，肩并肩，指示他们不得转头，必须向前看。告诉他们你正在玩“红脸蛋”的游戏，并且每个人都必须重复你做的但是不能移动。给他们一个例子如，轻轻捏一下右